南风小镇3
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小镇上的幼儿园，每天中午都会有一个小时的午休，所有孩子必须躺在床上安静地睡觉。等到规定起床的时间，老师会给每个小孩发放几颗糖果或几块饼干，以示鼓励。
琪年并不喜欢午睡，她试图用过许多种不同的方式来反抗这种强制性的措施。
在床底下放些自己喜欢的小图画书，有时也会把它放在睡在她右边床的，小跟班的枕头下。等到大家午休时，自己再悄悄拿出来，躲在被子里，透出一些细微的亮光，慢慢翻阅。
她自己的小枕头下经常会藏几颗从家里带出来的球形巧克力，有时也会扔给小跟班一两颗，其余独享。闭着眼睛也不急着咀嚼，而是把它含在嘴里，在看书时，细细品味它的浓厚。
有几次躲过幼儿园负责监管的阿姨，偷偷地溜进洗手间里，待在最边上的那一间，望着窗外发着呆，也不管时间。然后听着监管阿姨在走廊上，一路焦急地喊着她的名字，不由暗自发笑。
无一例外，当这些不安分的小举动被阿姨多次发现，琪年直接被罚站了几次墙角，面壁思过。
下午上课的时候，等着小跟班义气十足地把午睡后老师发的糖果和饼干都留给自己。琪年坐在课堂后排一边悄悄地吃着零食，一边心不在焉地算着简单的算术，再时不时望望教室外的风景。
等到傍晚下课时，带她的阿姨总忍不住，添油加醋地给母亲告状，粗声粗气地数落着她的不是。
母亲并不动怒，只是耐心地听着。末了，摸摸她的脑袋，拉着她的手一起走回家，在路上轻声对她说，琪年，你要听话。
她一直相信并希望琪年能够成为温柔乖巧，安静听话的小孩，平安知足地过好这一生。
又是一个正午，和喣的阳光覆满大半个走廊，照在墙角里罚站的她，小小的身躯上散发着阵阵暖意，琪年突然有种想要迅速奔跑的念头，于是小心翼翼地避开幼儿园阿姨的视线，找到熟睡中的小跟班，拉着他，一口气头也不回地跑了出去。
他们一路小跑到幼儿园斜对面的森林公园里，等爬上一百多级的台阶，才停下开稍微歇了歇气。琪年吹着口哨，开始手舞足蹈着，表情很是兴奋喜悦，小跟班低眉顺眼地在后面跟着，晃悠悠地，也很是开心。
还在初春时节，暖风和煦。万物已开始萌发出绿色，生命的落败与重生，相互交替着，不断融合着，更新着。
腐朽枯黄的落叶厚厚地积了一地，脚踩上去会发出脆脆的声响，树上挂着刚抽出嫩芽的枝桠，周围却充斥着有些潮闷阴湿的气息。
阳光通透，掠过稀疏的分枝，投下交叉错落的剪影，与他们一前一后走着的影子。也在不断发生重合。
不知走了多久，他们看见不远处，有一只死去的猫，横亘在他们前进的路上。
它的身体被落叶掩埋住后小半截身体，却完整地露出一条蜷曲着的，斑驳杂色的尾巴。它的毛灰棕相间，腹部有些肿胀突起，整个身体看上去有些扭曲，残缺。走近了，还能够闻到一阵阵腐烂刺鼻的腥臭味。
两个善良而单纯的灵魂并着肩，一块愣了愣神。
琪年大着胆子，开始俯下身子，用手指触了触这只猫僵硬的身体，抚摸着它已经失去了水分变形萎缩的小耳朵。表情变得有些严肃而凝重。
在他们走过的简短生命中，还未曾直面过死亡的具象，内心尚无怖无惧，也还不曾了解这世界约定俗成的脏乱与恶性。
他们抱着最简单的心态，触动着本性的爱悯，对生命的消逝开始做出本能的怜惜。
两个人花了很长时间，用周围拾来的小树枝，挖了些干净泥土，用手捧着一点点覆在小猫身上，直到完全看不见它的身体。
最后，琪年跑到离她最近的小树旁，跳起来，用力拉扯下最低的一根新长出的嫩绿枝条，动手编织成一个不规则的环，放在小土堆上。它在道路上已形成一个不大不小的突起。
直到做完这一切，缓过神来，两个人才觉得都没了玩耍的心情，又一前一后的往回走着。
琪年走在前面一言不发，也看不到小跟班在身后又开始偷偷地抹着眼泪。一路上默默无语，只剩下沉重而缓慢的步调表诉着内心的压抑，两个人像是一起，一口就吞下了未成熟的果实，还未来得及察觉，那酸涩苦味的感觉，便不断从舌尖涌上心头。
回到幼儿园的时候，竟已经接近放学的时段，空无一人的操场，不像平时挤满了等待玩耍的小孩。
小跟班坐在操场的彩虹椅上，一动不动，表情显得有点茫然无措。他像一株生长在温室里脆弱而娇嫩的害羞草，只要受到一点外界的波动，就会循规蹈矩地全盘闭合，直至反复确定安全，内心才会再次缓缓伸展开。
琪年则像是一株低矮的双子叶植物——苍耳。思想各个部分野性而执着的附随，蔓延遍地，却各自为盟。她的思绪能够更快地脱离下生命的消逝所遗留下的悲伤外壳，变成自身在黑暗中，也能重新进行着呼吸作用，释放氧气的有益植物。
她终于按捺不住，率先打破了这种难堪的沉默。自顾自乐起来，玩着幼儿园操场上的单杠，秋千，转轮。
换了几样，心中仍不觉过瘾，最后彻底迷上了滑梯。
爬上滑梯时，琪年俯瞰周围暮然变矮的一切，像打了胜仗的王一样，忍不住小声欢呼起来，表情喜悦而骄傲。
她开始不断尝试着新的花样滑着。小跟班已经从彩虹椅子上站起来，望着她，用手比划着，支支吾吾，却说不出什么，脸上的神情显得有些局促不安。
琪年在滑梯上越玩越惊险，从坐着，到半蹲着，最后干脆站着冲下来。
幼儿园里的值班老师看到这种危险的举动后，远远就开始大声呵斥。她听到后心里一惊，一不小心脚底打滑，彻底失去平衡，歪着身体，整个人一下子翻出了滑梯。
接近两米的高度，摔倒在地上时，琪年只觉得眼前一片漆黑。
记不得过了多久。醒来时，首先看到的是看到母亲满是焦急的眼神。她感觉头仍有些昏昏沉沉的，已经缠上了几圈密不透风的绷带，手上插着透明的管子，床边上挂着大大的几个吊瓶。
记忆里医院消毒水的味道，看着缓慢的点滴流进自己的身体里。那种感觉，对于扼杀童真与快乐的效果，真的比任何病毒还要奏效。
住院期间，小跟班来看过她一次。走的时候，还留下一幅他自己用蜡笔画的一幅画。
画上只有一只，左右两边长着不一样大小翅膀的小猫，头上顶着一个小小的黄色光圈。很用力地咧嘴微笑的表情，周围是满满的淡蓝色，几乎覆盖住整个画面，整张纸。
休养的一段时间后。再回到幼儿园，小跟班已没了音讯。被监管的阿姨接二连三地投诉后，母亲终于没再让她上幼儿园。
店里生意越来越繁忙，时间也越来越紧张，母亲有时要留在店内设计剪裁，很晚才能回家。
最忙碌的那段时间。母亲会在中饭的点赶回来，顺带把晚餐也一并准备好，跟琪年交待几声后又匆匆离去。
更多时候都是琪年一个人在家中。拉伸式的铁门，交叉成菱形后会把走廊外完整的视野分割成均匀的块数。反锁之后，母亲会带走钥匙，再准备些零食饼干，规定好琪年需要在家阅读与背诵的书籍。
母亲并不知道在她走后的很长一段时间里，琪年都会像一盆无法自由移动的植物。
在阴霾里，面对乌云密布的天空，无比地渴求阳光照射。
小镇上的幼儿园，每天中午都会有一个小时的午休，所有孩子必须躺在床上安静地睡觉。等到规定起床的时间，老师会给每个小孩发放几颗糖果或几块饼干，以示鼓励。
琪年并不喜欢午睡，她试图用过许多种不同的方式来反抗这种强制性的措施。
在床底下放些自己喜欢的小图画书，有时也会把它放在睡在她右边床的，小跟班的枕头下。等到大家午休时，自己再悄悄拿出来，躲在被子里，透出一些细微的亮光，慢慢翻阅。
她自己的小枕头下经常会藏几颗从家里带出来的球形巧克力，有时也会扔给小跟班一两颗，其余独享。闭着眼睛也不急着咀嚼，而是把它含在嘴里，在看书时，细细品味它的浓厚。
有几次躲过幼儿园负责监管的阿姨，偷偷地溜进洗手间里，待在最边上的那一间，望着窗外发着呆，也不管时间。然后听着监管阿姨在走廊上，一路焦急地喊着她的名字，不由暗自发笑。
无一例外，当这些不安分的小举动被阿姨多次发现，琪年直接被罚站了几次墙角，面壁思过。
下午上课的时候，等着小跟班义气十足地把午睡后老师发的糖果和饼干都留给自己。琪年坐在课堂后排一边悄悄地吃着零食，一边心不在焉地算着简单的算术，再时不时望望教室外的风景。
等到傍晚下课时，带她的阿姨总忍不住，添油加醋地给母亲告状，粗声粗气地数落着她的不是。
母亲并不动怒，只是耐心地听着。末了，摸摸她的脑袋，拉着她的手一起走回家，在路上轻声对她说，琪年，你要听话。
她一直相信并希望琪年能够成为温柔乖巧，安静听话的小孩，平安知足地过好这一生。
又是一个正午，和喣的阳光覆满大半个走廊，照在墙角里罚站的她，小小的身躯上散发着阵阵暖意，琪年突然有种想要迅速奔跑的念头，于是小心翼翼地避开幼儿园阿姨的视线，找到熟睡中的小跟班，拉着他，一口气头也不回地跑了出去。
他们一路小跑到幼儿园斜对面的森林公园里，等爬上一百多级的台阶，才停下开稍微歇了歇气。琪年吹着口哨，开始手舞足蹈着，表情很是兴奋喜悦，小跟班低眉顺眼地在后面跟着，晃悠悠地，也很是开心。
还在初春时节，暖风和煦。万物已开始萌发出绿色，生命的落败与重生，相互交替着，不断融合着，更新着。
腐朽枯黄的落叶厚厚地积了一地，脚踩上去会发出脆脆的声响，树上挂着刚抽出嫩芽的枝桠，周围却充斥着有些潮闷阴湿的气息。
阳光通透，掠过稀疏的分枝，投下交叉错落的剪影，与他们一前一后走着的影子。也在不断发生重合。
不知走了多久，他们看见不远处，有一只死去的猫，横亘在他们前进的路上。
它的身体被落叶掩埋住后小半截身体，却完整地露出一条蜷曲着的，斑驳杂色的尾巴。它的毛灰棕相间，腹部有些肿胀突起，整个身体看上去有些扭曲，残缺。走近了，还能够闻到一阵阵腐烂刺鼻的腥臭味。
两个善良而单纯的灵魂并着肩，一块愣了愣神。
琪年大着胆子，开始俯下身子，用手指触了触这只猫僵硬的身体，抚摸着它已经失去了水分变形萎缩的小耳朵。表情变得有些严肃而凝重。
在他们走过的简短生命中，还未曾直面过死亡的具象，内心尚无怖无惧，也还不曾了解这世界约定俗成的脏乱与恶性。
他们抱着最简单的心态，触动着本性的爱悯，对生命的消逝开始做出本能的怜惜。
两个人花了很长时间，用周围拾来的小树枝，挖了些干净泥土，用手捧着一点点覆在小猫身上，直到完全看不见它的身体。
最后，琪年跑到离她最近的小树旁，跳起来，用力拉扯下最低的一根新长出的嫩绿枝条，动手编织成一个不规则的环，放在小土堆上。它在道路上已形成一个不大不小的突起。
直到做完这一切，缓过神来，两个人才觉得都没了玩耍的心情，又一前一后的往回走着。
琪年走在前面一言不发，也看不到小跟班在身后又开始偷偷地抹着眼泪。一路上默默无语，只剩下沉重而缓慢的步调表诉着内心的压抑，两个人像是一起，一口就吞下了未成熟的果实，还未来得及察觉，那酸涩苦味的感觉，便不断从舌尖涌上心头。
回到幼儿园的时候，竟已经接近放学的时段，空无一人的操场，不像平时挤满了等待玩耍的小孩。
小跟班坐在操场的彩虹椅上，一动不动，表情显得有点茫然无措。他像一株生长在温室里脆弱而娇嫩的害羞草，只要受到一点外界的波动，就会循规蹈矩地全盘闭合，直至反复确定安全，内心才会再次缓缓伸展开。
琪年则像是一株低矮的双子叶植物——苍耳。思想各个部分野性而执着的附随，蔓延遍地，却各自为盟。她的思绪能够更快地脱离下生命的消逝所遗留下的悲伤外壳，变成自身在黑暗中，也能重新进行着呼吸作用，释放氧气的有益植物。
她终于按捺不住，率先打破了这种难堪的沉默。自顾自乐起来，玩着幼儿园操场上的单杠，秋千，转轮。
换了几样，心中仍不觉过瘾，最后彻底迷上了滑梯。
爬上滑梯时，琪年俯瞰周围暮然变矮的一切，像打了胜仗的王一样，忍不住小声欢呼起来，表情喜悦而骄傲。
她开始不断尝试着新的花样滑着。小跟班已经从彩虹椅子上站起来，望着她，用手比划着，支支吾吾，却说不出什么，脸上的神情显得有些局促不安。
琪年在滑梯上越玩越惊险，从坐着，到半蹲着，最后干脆站着冲下来。
幼儿园里的值班老师看到这种危险的举动后，远远就开始大声呵斥。她听到后心里一惊，一不小心脚底打滑，彻底失去平衡，歪着身体，整个人一下子翻出了滑梯。
接近两米的高度，摔倒在地上时，琪年只觉得眼前一片漆黑。
记不得过了多久。醒来时，首先看到的是看到母亲满是焦急的眼神。她感觉头仍有些昏昏沉沉的，已经缠上了几圈密不透风的绷带，手上插着透明的管子，床边上挂着大大的几个吊瓶。
记忆里医院消毒水的味道，看着缓慢的点滴流进自己的身体里。那种感觉，对于扼杀童真与快乐的效果，真的比任何病毒还要奏效。
住院期间，小跟班来看过她一次。走的时候，还留下一幅他自己用蜡笔画的一幅画。
画上只有一只，左右两边长着不一样大小翅膀的小猫，头上顶着一个小小的黄色光圈。很用力地咧嘴微笑的表情，周围是满满的淡蓝色，几乎覆盖住整个画面，整张纸。
休养的一段时间后。再回到幼儿园，小跟班已没了音讯。被监管的阿姨接二连三地投诉后，母亲终于没再让她上幼儿园。
店里生意越来越繁忙，时间也越来越紧张，母亲有时要留在店内设计剪裁，很晚才能回家。
最忙碌的那段时间。母亲会在中饭的点赶回来，顺带把晚餐也一并准备好，跟琪年交待几声后又匆匆离去。
更多时候都是琪年一个人在家中。拉伸式的铁门，交叉成菱形后会把走廊外完整的视野分割成均匀的块数。反锁之后，母亲会带走钥匙，再准备些零食饼干，规定好琪年需要在家阅读与背诵的书籍。
母亲并不知道在她走后的很长一段时间里，琪年都会像一盆无法自由移动的植物。
在阴霾里，面对乌云密布的天空，无比地渴求阳光照射。