第五百零四章 草原上的魔法之风上
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“老师，这个真的能够帮助我们击退哥布林吗？”。
半人马少年甩着尾巴，手里拿着西维连夜调整出来的魔杖，一脸怀疑地问道。
倒也不怪他会怀疑，比起他那将近两米的身高和筋肉虬结的手臂那根被作为样本生产出来的魔杖看起来就像是随便从哪颗树上折下来的枝条一样纤细脆弱。
这总让吉拉有种自己一不小心使点劲就会把这根奇怪武器捏弯的感觉。
“吉拉，你记住，作为一个魔法师，以后你身上最有用的部分就是脑袋，而不是肱二头肌。”
西维叹了口气，不得不上前纠正自己这个新学生的观念和动作——他正用拿战斧的姿势拿着魔杖。
“您是说要用头槌来终结敌人吗？我觉得这种攻击方式对于独角兽来说比较有用吧……”
半人马少年恍然大悟。
“……”西维把涌到嘴边的吐槽咽了下去。
算了，反正现在只是让这些半人马成为魔剑士，大部分的战斗还是要靠物理打击来发挥威力。
不过西维放任了没多久又马上开始纠正起了对方的动作。
“不准用杖头戳石头，也不准拧魔杖上的晶石！”
魂淡，杖头上那个是元素结晶，很贵的好不好……
在重新调教了一遍患有多动症的半人马少年之后，西维才开始教导他关于魔法的基础知识。
因为很久以前也和艾丽莎、缇欧她们做过同样的事，这次西维终于有了一种轻车熟路的感觉。
只是每次他才讲了几句话。半人马少年吉拉就高举双手向他提问了。
“魔法元素是什么？”
“为什么我们感知它们的时候需要闭眼？”
“精神力是什么？”
“为什么我们的思维会产生精神力？”
“精神力明明是从脑袋里出现的，但为什么魔力却是从身体里产生的？”
“我感知不到魔法元素怎么办？”
凉拌啊魂淡！你问够了没有！
西维一整头大。
倒不是说他回答不了这些问题，而是这些问题一部分就属于基本中的基本，按部就班来的话很快就会讲到，也有一些则是比较深奥的理论，就好比人人都知道苹果会落到地上，但为什么会落到地上这一点却还得从地心引力讲起，而说到地心引力又涉及到了地球是圆的这个概念……
换个简单易懂的说法就是，刚刚开始学识字的小孩子就想要和大人讨论‘生命的价值’这一类无比沉重艰涩的哲学话题一样。
妈蛋，就算我讲给你听你也听不懂啊！
“有求知欲是好事。不过在学习中难免会碰到一些难以理解的魔法公式和定理。那个时候你只要先记住那些公式定理或专有名词，至于它们的意义和求证方法，就交给你自己去探索了。”最后西维也只能这样模棱两可地说道。
毕竟他也不会去特地打击对方的求知欲和探究心理。
于是得到了西维的‘鼓励’的半人马少年显得更有干劲了。
——艾德里克学院.第三学区——
“所以说我们就要选出三十位老师，去教导那些半人马怎么使用魔法物品对吧？”
在听完坐在办公桌后面的西维的话。菲特一脸了然地点了点头。
“不过我们学院现在抽不出那么多教授人手吧？哪怕算上藿莉安那些临时教授。艾德里克的教授数量也不会超过三十人。如果一下子全部抽调走的话……”
紧接着，比起西维本人来说还要了解这座学院的菲特就皱起了秀气的眉毛：“难道为了那些半人马，你就要放弃这边学生们的教育吗？”。
“当然不是。”
西维摇了摇头。
艾德里克是他的大本营。随随便便把那些教授全部抽走这种自毁根基的事他当然不会去做。
“我又没说去那边的一定是教授。”
“啥？”菲特眼角吊地老高，脑后的双马尾也随着她的动作，无视重力地摇晃了起来：“你该不会是想要发布任务让学生们去做吧？”
“不愧是我的秘书官。”西维朝着幽灵少女竖起了大拇指。
“不愧你个头啦！”少女有些歇斯底里地揪着自己的长发：“为什么要让学生们去做这种事？”
“累积经验，拓展阅历，在教导别人的时候让自己温故而知新……之类的？”
“为什么是疑问句？”
幽灵少女飘到西维面前，双眼紧紧地盯着他的脸，像是要从上面看出什么似的。
“菲特，难道没人对你说过……”
西维和少女对视了一会儿，然后慢吞吞地说道。
“什、什么？”发现自己似乎和西维靠得近过头的幽灵少女身体一僵，眼神有些飘忽。
“你身体周围的温度似乎比其他地方的略低一点。”西维一脸认真地说道：“我有点冷……”
“……”
“为什么突然发怒了？！”
西维避开对方用法师之手丢过来的一个花瓶，诧异地问道。回答他的则是一个本来挂在墙壁上，现在正朝他飞来的麋鼻貘脑袋标本。
“您真是太不懂女人心了。”那个不知为何可以说休门语的珍贵标本就在一声感叹中被摔得七零八碎。
在久违地乒乒乓乓闹了一会儿之后，菲特才重新认真地向西维询问：“你到底是处于什么样的考虑才让学生们前往那个地方的？要知道那里完全没有被人类探查过，一切都还是未知的，没有万全准备的话……”
“这个世界上本来就没有真正意义上的万全准备，我的秘书官大人。”西维掏出一根自带修复魔法的魔杖，开始将狼藉的房间逐步变回了原本的样子。
“嗷，万能的大人，感谢你的慈悲，我还以为这次真的要蒙主宠召了。”
那个长着鹿脑袋，鼻子却像是海象鼻子的怪异生物标本用心有余悸地语气感叹道。
不过房间里的一人一幽灵都没有理它。
“好吧，那我换个问题，为什么你不干脆用一些其他的方法阻止哥布林？”菲特飘到半空，和西维遥遥相对，脸上满是认真严肃的表情：“如果是你的话，肯定会有办法的吧？”
确实如此，魔法阵地啦，超大型的仪式魔法啦，或是干脆召唤一大堆皮厚血多力大无穷的异界生物，这些都能算是解决的办法。
不过西维却选择了最为吃力不讨好的一个。
在幽灵少女想来，他肯定是有着自己的考量才会这么做的。
少女哟，你想多了，实际上这货只是为了完成任务而已……
“其实也并不是什么大事。”西维挠了挠自己的后脑勺，然后才开始卖起了关子：“你知道人与人之间，留下印象最深的是什么时候吗？”。
“什么时候？”幽灵少女又不是心理学家，自然对这个没什么研究。
“是初次见面的第一印象。那个印象会一直留在潜意识里，影响着两个人的交流。”
西维这才开始用一副教师的嘴脸解说了起来：“实际上，第一印象不仅仅存在于两个人之间，也存在于不同种族之间。”
“我的理想是建立世界第一的魔法学院，但光光只是接受人类学生的魔法学院真的能够称得上‘世界第一’吗？我觉得并不是这样。”
“为此，我们在招收人类学员的同时，最好也能招收部分有天赋的类人种学员。而我也是这么做的……在前一段时间里，我刻意增加了学院里非学生的亚人种守卫数量，主要目的也是为了能够让学生们习惯非人的存在。”
“诚然，教授们都拥有着学生们目前无法企及的知识和阅历，但同时那些知识阅历和他们的人生经历已经使得他们脑子里的观念完全定型，难以更改了。”
“半人马是一种非常豪放的同时又异常敏感的生物。我们和半人马部落进行接洽的时候，那些教授们看不起亚人种和类人种很容易就会被对方察觉，最后给他们留下一个我们并没有将他们放在眼里的第一印象，而第一印象的改变和洗刷是非常困难的。”
“正是因为如此，我才决定派遣学生们过去。他们虽然都是我艾德里克得意的学生，不过年龄毕竟还小，对于外界事物的好奇肯定远远大于那些偏见，对于类人种生物也以善意居多。让他们和半人马部落接触，应该不会留下什么不好的印象。”
“所以我才会做出这个决定。”
说完西维就往真皮软椅上一坐，一副听候审判的表情。
“既然你都那么说了……”菲特则长长地叹了口气，不过随后她有有些狐疑地问道：“但是这次你不是说要让他们去教半人马们我们学院开发的魔法物品的使用方法吗？没记错的话，那个武器他们应该都还没有接触过吧？”
“另一个我在教一头半人马使用方式，在这段时间里他们有充足的空闲去学习那玩意的用法，如果身为魔法师的他们学习速度真连一头从没有接触过魔法的半人马都比不上的话，那当然也没有去的意义……给我留在学校好好补习吧！”(未完待续……)
ps：这章三千字，如果过一会儿没办法更新的话，那剩下的两千字就留到明天更新好了（潜……
“老师，这个真的能够帮助我们击退哥布林吗？”。
半人马少年甩着尾巴，手里拿着西维连夜调整出来的魔杖，一脸怀疑地问道。
倒也不怪他会怀疑，比起他那将近两米的身高和筋肉虬结的手臂那根被作为样本生产出来的魔杖看起来就像是随便从哪颗树上折下来的枝条一样纤细脆弱。
这总让吉拉有种自己一不小心使点劲就会把这根奇怪武器捏弯的感觉。
“吉拉，你记住，作为一个魔法师，以后你身上最有用的部分就是脑袋，而不是肱二头肌。”
西维叹了口气，不得不上前纠正自己这个新学生的观念和动作——他正用拿战斧的姿势拿着魔杖。
“您是说要用头槌来终结敌人吗？我觉得这种攻击方式对于独角兽来说比较有用吧……”
半人马少年恍然大悟。
“……”西维把涌到嘴边的吐槽咽了下去。
算了，反正现在只是让这些半人马成为魔剑士，大部分的战斗还是要靠物理打击来发挥威力。
不过西维放任了没多久又马上开始纠正起了对方的动作。
“不准用杖头戳石头，也不准拧魔杖上的晶石！”
魂淡，杖头上那个是元素结晶，很贵的好不好……
在重新调教了一遍患有多动症的半人马少年之后，西维才开始教导他关于魔法的基础知识。
因为很久以前也和艾丽莎、缇欧她们做过同样的事，这次西维终于有了一种轻车熟路的感觉。
只是每次他才讲了几句话。半人马少年吉拉就高举双手向他提问了。
“魔法元素是什么？”
“为什么我们感知它们的时候需要闭眼？”
“精神力是什么？”
“为什么我们的思维会产生精神力？”
“精神力明明是从脑袋里出现的，但为什么魔力却是从身体里产生的？”
“我感知不到魔法元素怎么办？”
凉拌啊魂淡！你问够了没有！
西维一整头大。
倒不是说他回答不了这些问题，而是这些问题一部分就属于基本中的基本，按部就班来的话很快就会讲到，也有一些则是比较深奥的理论，就好比人人都知道苹果会落到地上，但为什么会落到地上这一点却还得从地心引力讲起，而说到地心引力又涉及到了地球是圆的这个概念……
换个简单易懂的说法就是，刚刚开始学识字的小孩子就想要和大人讨论‘生命的价值’这一类无比沉重艰涩的哲学话题一样。
妈蛋，就算我讲给你听你也听不懂啊！
“有求知欲是好事。不过在学习中难免会碰到一些难以理解的魔法公式和定理。那个时候你只要先记住那些公式定理或专有名词，至于它们的意义和求证方法，就交给你自己去探索了。”最后西维也只能这样模棱两可地说道。
毕竟他也不会去特地打击对方的求知欲和探究心理。
于是得到了西维的‘鼓励’的半人马少年显得更有干劲了。
——艾德里克学院.第三学区——
“所以说我们就要选出三十位老师，去教导那些半人马怎么使用魔法物品对吧？”
在听完坐在办公桌后面的西维的话。菲特一脸了然地点了点头。
“不过我们学院现在抽不出那么多教授人手吧？哪怕算上藿莉安那些临时教授。艾德里克的教授数量也不会超过三十人。如果一下子全部抽调走的话……”
紧接着，比起西维本人来说还要了解这座学院的菲特就皱起了秀气的眉毛：“难道为了那些半人马，你就要放弃这边学生们的教育吗？”。
“当然不是。”
西维摇了摇头。
艾德里克是他的大本营。随随便便把那些教授全部抽走这种自毁根基的事他当然不会去做。
“我又没说去那边的一定是教授。”
“啥？”菲特眼角吊地老高，脑后的双马尾也随着她的动作，无视重力地摇晃了起来：“你该不会是想要发布任务让学生们去做吧？”
“不愧是我的秘书官。”西维朝着幽灵少女竖起了大拇指。
“不愧你个头啦！”少女有些歇斯底里地揪着自己的长发：“为什么要让学生们去做这种事？”
“累积经验，拓展阅历，在教导别人的时候让自己温故而知新……之类的？”
“为什么是疑问句？”
幽灵少女飘到西维面前，双眼紧紧地盯着他的脸，像是要从上面看出什么似的。
“菲特，难道没人对你说过……”
西维和少女对视了一会儿，然后慢吞吞地说道。
“什、什么？”发现自己似乎和西维靠得近过头的幽灵少女身体一僵，眼神有些飘忽。
“你身体周围的温度似乎比其他地方的略低一点。”西维一脸认真地说道：“我有点冷……”
“……”
“为什么突然发怒了？！”
西维避开对方用法师之手丢过来的一个花瓶，诧异地问道。回答他的则是一个本来挂在墙壁上，现在正朝他飞来的麋鼻貘脑袋标本。
“您真是太不懂女人心了。”那个不知为何可以说休门语的珍贵标本就在一声感叹中被摔得七零八碎。
在久违地乒乒乓乓闹了一会儿之后，菲特才重新认真地向西维询问：“你到底是处于什么样的考虑才让学生们前往那个地方的？要知道那里完全没有被人类探查过，一切都还是未知的，没有万全准备的话……”
“这个世界上本来就没有真正意义上的万全准备，我的秘书官大人。”西维掏出一根自带修复魔法的魔杖，开始将狼藉的房间逐步变回了原本的样子。
“嗷，万能的大人，感谢你的慈悲，我还以为这次真的要蒙主宠召了。”
那个长着鹿脑袋，鼻子却像是海象鼻子的怪异生物标本用心有余悸地语气感叹道。
不过房间里的一人一幽灵都没有理它。
“好吧，那我换个问题，为什么你不干脆用一些其他的方法阻止哥布林？”菲特飘到半空，和西维遥遥相对，脸上满是认真严肃的表情：“如果是你的话，肯定会有办法的吧？”
确实如此，魔法阵地啦，超大型的仪式魔法啦，或是干脆召唤一大堆皮厚血多力大无穷的异界生物，这些都能算是解决的办法。
不过西维却选择了最为吃力不讨好的一个。
在幽灵少女想来，他肯定是有着自己的考量才会这么做的。
少女哟，你想多了，实际上这货只是为了完成任务而已……
“其实也并不是什么大事。”西维挠了挠自己的后脑勺，然后才开始卖起了关子：“你知道人与人之间，留下印象最深的是什么时候吗？”。
“什么时候？”幽灵少女又不是心理学家，自然对这个没什么研究。
“是初次见面的第一印象。那个印象会一直留在潜意识里，影响着两个人的交流。”
西维这才开始用一副教师的嘴脸解说了起来：“实际上，第一印象不仅仅存在于两个人之间，也存在于不同种族之间。”
“我的理想是建立世界第一的魔法学院，但光光只是接受人类学生的魔法学院真的能够称得上‘世界第一’吗？我觉得并不是这样。”
“为此，我们在招收人类学员的同时，最好也能招收部分有天赋的类人种学员。而我也是这么做的……在前一段时间里，我刻意增加了学院里非学生的亚人种守卫数量，主要目的也是为了能够让学生们习惯非人的存在。”
“诚然，教授们都拥有着学生们目前无法企及的知识和阅历，但同时那些知识阅历和他们的人生经历已经使得他们脑子里的观念完全定型，难以更改了。”
“半人马是一种非常豪放的同时又异常敏感的生物。我们和半人马部落进行接洽的时候，那些教授们看不起亚人种和类人种很容易就会被对方察觉，最后给他们留下一个我们并没有将他们放在眼里的第一印象，而第一印象的改变和洗刷是非常困难的。”
“正是因为如此，我才决定派遣学生们过去。他们虽然都是我艾德里克得意的学生，不过年龄毕竟还小，对于外界事物的好奇肯定远远大于那些偏见，对于类人种生物也以善意居多。让他们和半人马部落接触，应该不会留下什么不好的印象。”
“所以我才会做出这个决定。”
说完西维就往真皮软椅上一坐，一副听候审判的表情。
“既然你都那么说了……”菲特则长长地叹了口气，不过随后她有有些狐疑地问道：“但是这次你不是说要让他们去教半人马们我们学院开发的魔法物品的使用方法吗？没记错的话，那个武器他们应该都还没有接触过吧？”
“另一个我在教一头半人马使用方式，在这段时间里他们有充足的空闲去学习那玩意的用法，如果身为魔法师的他们学习速度真连一头从没有接触过魔法的半人马都比不上的话，那当然也没有去的意义……给我留在学校好好补习吧！”(未完待续……)
ps：这章三千字，如果过一会儿没办法更新的话，那剩下的两千字就留到明天更新好了（潜……