第五章 七月风雨急
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疲劳是不好的状态，在正常情况下，人工作久了，都会疲劳。在船上的人，他们面对这汹涌的水面，都是一副疲劳的状态，他们没有参加什么工作，但他们与大水抗争，这大水乃是冰川融化，导致四面望去，一片海洋。他们一整天跟大水抗衡，终于到了晚上，晚上的他们，情绪都开始有些低落，他们不清楚能在水面上呆多久。这船，对云墨来说，是救援队，云墨被红帽子救起。但云墨上了这船后发现，这船，也需要有人来救，如果没有人及时来救他们，他们吃什么他们喝什么等等，这都是问题。
眼睛作为一个教授，他是遇过大水的。那次遇的大水，仅仅是因为下了大水，城市内部难以排掉这许多水，导致街道上有很多积水，汽车，像船一样。当时教授讲完课，开着车回家呢，遇到大雨，大雨使街道成为河流一般。那时，眼镜的车被淹了。
眼镜怎么也没有想到，他还会遇到大水，而且这次遇到的大水，是规模极大的自然灾难，这样的灾难，使得心理素质不差的眼镜，也变得焦虑不安。看来人都是有底线的，打破那个底线，人都会害怕，世界上几乎没有坚强的人，假如困难足够大的话。
云墨也开始绝望，她起初还乐呵呵的，以为在这船上呆不到半个小时，就有更大的船来救他们，看来，云墨的设想是错误的，并没有人来救他们，他们在这船上，漂流啊漂流，始终靠不了岸，似乎根本就没有岸。
他们所遇到的情况，跟地震相似，地震后，有人在大地上绝望，期待有人来救自己，然而，大地太大，施救者太少，总有一些人，在一定时间内，得不到救助。
云墨跟船上的人，红帽子、眼镜等，情况大体如此，他们在巨大面积的水面上漂流，他们等了一天，还是没有人来救他们，在救人过程中，他们的通讯设备，也全部坏掉，他们彻底跟这个世界失去联系，似乎世界也不再关注他们，他们像一些被放逐到野外的孩子，也许被野兽吃掉，就是他们的下场。
云墨，一个刚刚毕业的大学生，他学习成绩优异，被老师选中，留在大学里教学生，她成为了一名老师。她给学生们讲课还不到一星期呢，他还想呢，等以后和学生一起爬山，会当凌绝顶，一览众山小嘛。但这个愿望，还能不能实现，不好说，目前的情况是，她的生命受到威胁，能不能活，都是问题。
眼镜盯着云墨看，云墨那双充满绝望的眼睛，透露了太多情绪的低落。眼镜这样说：“姑娘，别这么悲伤。叔叔还有重要的课题要研究呢，叔叔每天很忙，这不是遇到事情了么，遇到事情，别这么想不开。我们在这船上，生死未卜，我们可能产生最坏的结果，但是即便如此，也不要太难过。因为太难过，度过一个小时，你就难过地度过了这一个小时，快乐地度过一个小时，也是度过一个小时。”
云墨是教汉语言文学专业的，这些心灵鸡汤的话及故事，她都懂，然而她此时的悲伤，是控制不住的悲伤，是面对大水灾难时，产生的生理反应，就像控制不住尿尿，她控制不住情绪低落。
红帽子情绪也不好，她起初以为马上就能上岸，就能进入一种正常的生活，然而这种不正常的状态，却这样延续下来，早上他们在水上漂，晚上还漂在水上，似乎这大水要吞噬他们，迟早的事儿。
红帽子这样说：“都别哭丧着脸，在船上砸啦？就当是去旅游了，就当是去漂流了，谁说没人来救我们？都不好怕，你越怕，你就越怕。”红帽子用她朴素的语言，安慰着大家，她讲的道理是浅显的，她是热心的，她的话，大家都听得到，她的话是有效果的，听完她的话后，船上的人脸色都好看了一些。红帽子最擅察言观色，她说出的话，都是为了大家好。
眼镜拎起一块布，低声说：“我想解个手，这布用竹竿撑起。”
红帽子帮着搭起这隔离布，说：“这船上男男女女的，上厕所也不方便，唉，先这样吧，用布隔着，要做什么，就隔着这布做。这边是女人的区域，隔壁是男人区域。”
他们在船上，云墨前天晚上喝过两罐冷啤酒，昨天又淋了冷雨，今昨两天，云墨肚子不舒服。
眼镜想了个办法，在船上生了火，火上放锅，锅中放水，烧热水喝，喝过热水后，云墨肚子好多了。
天还在降雨，这雨使得周围空气温度骤降，天突然冷了，云墨感到身体难受。她心中有期盼，期盼阳光灿烂的天气，自己带着书，去大学校园里，缓不进入课堂，从容微笑，向着一双双求知的眼睛，讲述有趣的课堂。但目前的情况变得这么糟糕，云墨突然就哭了，鲁村在哪儿，鲁村在哪儿云墨也不知道，如果鲁村在身边，鲁村会安慰她，甚至能找到解决她肚子疼的方法。
这是七月，大雨瓢泼，船上的人更加绝望，有人想跳入水中死掉，这个寻死的女人，被众人拉住，她实在绝望，实在觉得没有活头了。
船上的人都绝望，大家绝望，但大家没有绝望到要寻死。船上的人都是在水中被救起的人，救到船上，获得安全，又要寻死，不是对之前的拯救不屑一顾吗？不是辜负了之前的拯救吗？这个道理，云墨讲了出来，船上的人都明白。
云墨突然觉得，这船就像教室，船上的人就是学生，向船上的人说话，就如同在大学教室里讲课，云墨就想，能不能在船上给大家讲课呢？有了这个想法，云墨突然欣喜，因为她突然意识到，课堂，不必有屋顶，课堂可以漂浮在水面上，这是漂流的课堂。
为了排遣大家心头的痛苦，云墨就在船上讲课，这是大学的课程，这船，就是大学的教室，云墨在船上讲课，她又找回做老师的感觉。
天暗下来，比刚才更暗，因为天色已晚，但雨没有停的意思，甚至比刚才更大。
云墨那双黑色的眼睛，望着黑色的远方，好家伙，到处都是黑漆漆的，雨这么无情地下着。其实，云墨是很喜欢雨的，雨天，撑一把伞，去学校图书馆，选取喜欢的书，坐下来，静静地读，窗外是细密的雨。但此时的遭遇，使云墨对雨产生了不好的感情，这雨，是有可能带来疾病的雨，是有可能夺去人的生命的雨。
眼镜只听云墨讲了一段课程，就喜欢上云墨的课，眼镜也是大学的老师，他是教授，但他教授的课程不是文学，他对文学是不太了解的，他对文学的认识，只停留在高中的水平，其实这是夸张的说法，他只停留在初中的水平，这仍然是言过其实的说法，他只停留在小学的水平，这样说仍然不准确，他在文学方面，没水平。这是他承认的。
从云墨的讲述中，眼镜体会到了文学的魅力，大家都在听云墨讲课，在这条船上，也不能干别的，就都听云墨讲课，排遣寂寞。
云墨拿出讲课时的本领，在这条船上，尽情讲课，虽然独自不舒服，可多次喝过热水后，好多了，喝水多了，去尿尿，尿完了，再接着讲课，讲着讲着，肚子似乎好了。
云墨老师的课堂很精彩，在这只船上，云墨老师用她的精彩，给每个人空虚的精神填补了必要的养分。船上的人，人人都很受益，这个年轻漂亮的姑娘，给所有人的感觉就两个字：精彩。
当云墨获得大家的掌声，她看外面的大雨，不那么叫人惊恐了，反倒有点喜悦的意思，她听到大雨的声音，喜悦，那雨声，像掌声。
夜已深，都需要休息，但红帽子坚持说要守夜，要守着这黑夜，仿佛这黑夜是怪兽，不守着它，它就可能会吞噬船上的人。为了大家的安全，红帽子坚持为大家守夜。
众人都睡了，船上不再有说话的声音，七月的大雨还有七月的大风，在水面上肆虐，这船虽小，却似乎极为顽强，风雨摧毁不了它，它傲然前行。红帽子还没睡，她不打算睡，她要在这风雨中，保护好大家。她虽然是一个女人，没有很大的力气，但她却有极大的勇气和决心，她说要保护众人。
夜比墨还黑，红帽子在夜里，她的帽子都不红了，夜这么黑，红帽子都看不见自己了，但她的信念是坚定的，她相信这船上的人都会获救，她在深夜祈祷，那无上的存在，是否能听到她内心祈祷的声音？
船在漂流，水在激荡，夜铺天盖地的黑，整个天整个水域，像是水墨画，又是那么浓的墨。而红帽子和这船，是这画中孤独的存在。七月，雨在画中下。
疲劳是不好的状态，在正常情况下，人工作久了，都会疲劳。在船上的人，他们面对这汹涌的水面，都是一副疲劳的状态，他们没有参加什么工作，但他们与大水抗争，这大水乃是冰川融化，导致四面望去，一片海洋。他们一整天跟大水抗衡，终于到了晚上，晚上的他们，情绪都开始有些低落，他们不清楚能在水面上呆多久。这船，对云墨来说，是救援队，云墨被红帽子救起。但云墨上了这船后发现，这船，也需要有人来救，如果没有人及时来救他们，他们吃什么他们喝什么等等，这都是问题。
眼睛作为一个教授，他是遇过大水的。那次遇的大水，仅仅是因为下了大水，城市内部难以排掉这许多水，导致街道上有很多积水，汽车，像船一样。当时教授讲完课，开着车回家呢，遇到大雨，大雨使街道成为河流一般。那时，眼镜的车被淹了。
眼镜怎么也没有想到，他还会遇到大水，而且这次遇到的大水，是规模极大的自然灾难，这样的灾难，使得心理素质不差的眼镜，也变得焦虑不安。看来人都是有底线的，打破那个底线，人都会害怕，世界上几乎没有坚强的人，假如困难足够大的话。
云墨也开始绝望，她起初还乐呵呵的，以为在这船上呆不到半个小时，就有更大的船来救他们，看来，云墨的设想是错误的，并没有人来救他们，他们在这船上，漂流啊漂流，始终靠不了岸，似乎根本就没有岸。
他们所遇到的情况，跟地震相似，地震后，有人在大地上绝望，期待有人来救自己，然而，大地太大，施救者太少，总有一些人，在一定时间内，得不到救助。
云墨跟船上的人，红帽子、眼镜等，情况大体如此，他们在巨大面积的水面上漂流，他们等了一天，还是没有人来救他们，在救人过程中，他们的通讯设备，也全部坏掉，他们彻底跟这个世界失去联系，似乎世界也不再关注他们，他们像一些被放逐到野外的孩子，也许被野兽吃掉，就是他们的下场。
云墨，一个刚刚毕业的大学生，他学习成绩优异，被老师选中，留在大学里教学生，她成为了一名老师。她给学生们讲课还不到一星期呢，他还想呢，等以后和学生一起爬山，会当凌绝顶，一览众山小嘛。但这个愿望，还能不能实现，不好说，目前的情况是，她的生命受到威胁，能不能活，都是问题。
眼镜盯着云墨看，云墨那双充满绝望的眼睛，透露了太多情绪的低落。眼镜这样说：“姑娘，别这么悲伤。叔叔还有重要的课题要研究呢，叔叔每天很忙，这不是遇到事情了么，遇到事情，别这么想不开。我们在这船上，生死未卜，我们可能产生最坏的结果，但是即便如此，也不要太难过。因为太难过，度过一个小时，你就难过地度过了这一个小时，快乐地度过一个小时，也是度过一个小时。”
云墨是教汉语言文学专业的，这些心灵鸡汤的话及故事，她都懂，然而她此时的悲伤，是控制不住的悲伤，是面对大水灾难时，产生的生理反应，就像控制不住尿尿，她控制不住情绪低落。
红帽子情绪也不好，她起初以为马上就能上岸，就能进入一种正常的生活，然而这种不正常的状态，却这样延续下来，早上他们在水上漂，晚上还漂在水上，似乎这大水要吞噬他们，迟早的事儿。
红帽子这样说：“都别哭丧着脸，在船上砸啦？就当是去旅游了，就当是去漂流了，谁说没人来救我们？都不好怕，你越怕，你就越怕。”红帽子用她朴素的语言，安慰着大家，她讲的道理是浅显的，她是热心的，她的话，大家都听得到，她的话是有效果的，听完她的话后，船上的人脸色都好看了一些。红帽子最擅察言观色，她说出的话，都是为了大家好。
眼镜拎起一块布，低声说：“我想解个手，这布用竹竿撑起。”
红帽子帮着搭起这隔离布，说：“这船上男男女女的，上厕所也不方便，唉，先这样吧，用布隔着，要做什么，就隔着这布做。这边是女人的区域，隔壁是男人区域。”
他们在船上，云墨前天晚上喝过两罐冷啤酒，昨天又淋了冷雨，今昨两天，云墨肚子不舒服。
眼镜想了个办法，在船上生了火，火上放锅，锅中放水，烧热水喝，喝过热水后，云墨肚子好多了。
天还在降雨，这雨使得周围空气温度骤降，天突然冷了，云墨感到身体难受。她心中有期盼，期盼阳光灿烂的天气，自己带着书，去大学校园里，缓不进入课堂，从容微笑，向着一双双求知的眼睛，讲述有趣的课堂。但目前的情况变得这么糟糕，云墨突然就哭了，鲁村在哪儿，鲁村在哪儿云墨也不知道，如果鲁村在身边，鲁村会安慰她，甚至能找到解决她肚子疼的方法。
这是七月，大雨瓢泼，船上的人更加绝望，有人想跳入水中死掉，这个寻死的女人，被众人拉住，她实在绝望，实在觉得没有活头了。
船上的人都绝望，大家绝望，但大家没有绝望到要寻死。船上的人都是在水中被救起的人，救到船上，获得安全，又要寻死，不是对之前的拯救不屑一顾吗？不是辜负了之前的拯救吗？这个道理，云墨讲了出来，船上的人都明白。
云墨突然觉得，这船就像教室，船上的人就是学生，向船上的人说话，就如同在大学教室里讲课，云墨就想，能不能在船上给大家讲课呢？有了这个想法，云墨突然欣喜，因为她突然意识到，课堂，不必有屋顶，课堂可以漂浮在水面上，这是漂流的课堂。
为了排遣大家心头的痛苦，云墨就在船上讲课，这是大学的课程，这船，就是大学的教室，云墨在船上讲课，她又找回做老师的感觉。
天暗下来，比刚才更暗，因为天色已晚，但雨没有停的意思，甚至比刚才更大。
云墨那双黑色的眼睛，望着黑色的远方，好家伙，到处都是黑漆漆的，雨这么无情地下着。其实，云墨是很喜欢雨的，雨天，撑一把伞，去学校图书馆，选取喜欢的书，坐下来，静静地读，窗外是细密的雨。但此时的遭遇，使云墨对雨产生了不好的感情，这雨，是有可能带来疾病的雨，是有可能夺去人的生命的雨。
眼镜只听云墨讲了一段课程，就喜欢上云墨的课，眼镜也是大学的老师，他是教授，但他教授的课程不是文学，他对文学是不太了解的，他对文学的认识，只停留在高中的水平，其实这是夸张的说法，他只停留在初中的水平，这仍然是言过其实的说法，他只停留在小学的水平，这样说仍然不准确，他在文学方面，没水平。这是他承认的。
从云墨的讲述中，眼镜体会到了文学的魅力，大家都在听云墨讲课，在这条船上，也不能干别的，就都听云墨讲课，排遣寂寞。
云墨拿出讲课时的本领，在这条船上，尽情讲课，虽然独自不舒服，可多次喝过热水后，好多了，喝水多了，去尿尿，尿完了，再接着讲课，讲着讲着，肚子似乎好了。
云墨老师的课堂很精彩，在这只船上，云墨老师用她的精彩，给每个人空虚的精神填补了必要的养分。船上的人，人人都很受益，这个年轻漂亮的姑娘，给所有人的感觉就两个字：精彩。
当云墨获得大家的掌声，她看外面的大雨，不那么叫人惊恐了，反倒有点喜悦的意思，她听到大雨的声音，喜悦，那雨声，像掌声。
夜已深，都需要休息，但红帽子坚持说要守夜，要守着这黑夜，仿佛这黑夜是怪兽，不守着它，它就可能会吞噬船上的人。为了大家的安全，红帽子坚持为大家守夜。
众人都睡了，船上不再有说话的声音，七月的大雨还有七月的大风，在水面上肆虐，这船虽小，却似乎极为顽强，风雨摧毁不了它，它傲然前行。红帽子还没睡，她不打算睡，她要在这风雨中，保护好大家。她虽然是一个女人，没有很大的力气，但她却有极大的勇气和决心，她说要保护众人。
夜比墨还黑，红帽子在夜里，她的帽子都不红了，夜这么黑，红帽子都看不见自己了，但她的信念是坚定的，她相信这船上的人都会获救，她在深夜祈祷，那无上的存在，是否能听到她内心祈祷的声音？
船在漂流，水在激荡，夜铺天盖地的黑，整个天整个水域，像是水墨画，又是那么浓的墨。而红帽子和这船，是这画中孤独的存在。七月，雨在画中下。