14 请求
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“那个……rs……御坂妹妹这件事，就让我去告诉美琴吧。”
大家异常沉默地乘坐电车返回第七学区的时候，姬峰几经思量，还是开口向其他人——主要是向春日提出了这么一个请求。
按理说这的确是一个帮助他缓和与美琴之间的紧张关系的好机会，但是亲眼看见御坂妹妹的尸体还不到半个小时，就想要将她死亡的信息也充分地利用起来……姬峰自己也感觉这好像有些太过功利了。
可是无论在何种情况之下都冷静地思考对策，最大限度利用一切条件增强自己的实力、扩大己方的胜算才是智者应该做的事情。姬峰不敢说自己能够做得最好，但他起码知道自己应该怎么做。
“你是……希望我们回避，自己一个人去告诉她吗？”
听到姬峰那个特别的要求，春日没有立即答应，也没有立即拒绝，而是稍微停顿了一下，然后语气平静地反问了一句。
此时春日的表情严肃中略带沉重，就算是非常擅长揣摩人心的姬峰也没办法确定她的真正想法，不过姬峰心里本来就没有什么鬼，所以他立即摇了摇头，完全没有半点迟疑地详细回答道：
“不，我们一起去，只不过是由我来和她说明罢了。我想借着这个机会消除一下她对我的误会，否则大家越往后拖越是不好开口说话。
虽然不知道那个克隆人的实验到底是怎么回事，但我们既然碰上了……有希还在某种程度上参与到了那个实验里，我们也有义务帮一帮美琴和妹妹们的忙吧。如果在这种情况下大家还因为之前的误会互相不说话，肯定会对共同行动产生不利的影响。”
“哼……只是和你不说话而已吧。美琴对我们的态度可没有那么恶劣。
但是你说得也没错，那就由你去说好了。”
大概是因为亲眼目睹御坂妹妹惨死所带来的冲击，春日的声音竟然难得地提不起劲，眼皮耷拉着也不知道在想些什么。而智代和黑猫也同样如此，一路上都视线低垂沉默寡言。“杀人现场在电影里出现过无数次”之类的话语根本没有人再提及。
可是这样的反应其实也很容易露馅，但是春日她们只顾着想自己的心事，竟然从离开杀人现场之后就再没和有希说话，于是时刻不忘做戏的姬峰只得转过头来亲自盘问起了有希：
“有希，关于那个秘密实验，你还有什么能够告诉我们的事情吗？
至少……和我们说说你在那个实验中起到了什么样的作用好吗？”
堪称“表演帝”的姬峰语气里甚至带上了一点祈求的意味。让对什么都兴致缺缺的春日三人也都不由自主地看向了这边。作为同伴、作为朋友，他祈求有希能够清楚地告诉他们自己和那个导致御坂美琴的克隆人被杀的实验没有直接的关系，否则的话……他们真的不知道以后应该如何与残害御坂妹妹的帮凶相处了。
“关于那个实验的详情我不能透露，我只能说我所参与的是‘学习装置’的改进，而‘学习装置’是用来给快速成长到一定年龄的克隆人灌输知识并形成人格的机器。”
“呼……”
尽管有希的回答一如既往地简短。但姬峰等人还是大大地松了一口气。无论如何，有希好歹没有直接参与到残害御坂妹妹的实验中去，那个“学习装置”好像也不是什么特别邪恶的东西，他们可以不必为以后如何与有希相处而担心了。
“灌输知识……如果普通人也可以使用的话，上学的时间不就能够大幅缩短了吗。”
放下心来之后，姬峰的思维立即就活络了起来，而有希则面色平静地点了点头，用一贯平稳而无抑扬。仿佛电子合成音的声音回答道：
“是的，这也是该研究的本意。
研究人员用于学习现有知识的时间长达十几年，如果能够极大地缩短学习的过程。便可将更多时间和精力用在真正的研究上面。但是目前来说，该研究的成果还仅限于从零开始灌输知识，并且在灌输知识的同时自动形成一个人格。
大脑的永久性记忆是以物理的方式——即神经元的生长来完成的，向一个完全空白的大脑灌输再多的知识也并非难事，而在已经产生了各种各样记忆的大脑中灌输某些知识，并且不影响自身原有的记忆和人格。这其中的难度即使不进行详细说明也是显而易见的。”
“嗯，我可以想像。空白的大脑只要刺激神经元按照预定好的模式生长。就会产生预定好的记忆和人格；但如果不使用超能力直接读取记忆的话，想要确定每一个神经元代表的都是什么样的记忆肯定困难至极。
而且每个人的记忆都是五花八门的。即使上了同样的课程，真正记在了脑子里的知识点也未必全部相同，这些都会成为直接灌输知识的障碍。”
“就是这样。
如果仅仅是植入部分已经生长好的特定功能神经元，现在也是可以做到的。这种技术据说已经投入了使用。
只要直接将各种计算公式和已建立好的模型植入大脑，替换掉原有的部分神经元即可帮助能力者实现更复杂、更精密的能力控制。这省略掉了最为艰难的训练过程，剩下的就看能力者自身所能调用的计算力多寡。”
借着“学习装置”这个话题，姬峰把大家的心神逐渐从御坂妹妹的身上转移了过来，春日、智代和黑猫脸上沉重的表情不知不觉中就被好奇和憧憬所取代。
她们还是第一次从有希和姬峰口中听说关于“学习装置”的详细原理，之前在主神空间里观看“相关资料”的时候她们根本没有特别关注过这些“幻想科技”的产物。
如果有希以后真的能够研究出功能完善的“学习装置”，那她们岂不是不用学习就能成为全能型学霸了吗？即使是博士所需要的知识也可以直接灌输到脑子里了吧！
不过把已经生长好的神经元植入大脑啥的就先算了，那个实在有点太可怕了，想一想就让人觉得毛骨悚然。(未完待续)
“那个……rs……御坂妹妹这件事，就让我去告诉美琴吧。”
大家异常沉默地乘坐电车返回第七学区的时候，姬峰几经思量，还是开口向其他人——主要是向春日提出了这么一个请求。
按理说这的确是一个帮助他缓和与美琴之间的紧张关系的好机会，但是亲眼看见御坂妹妹的尸体还不到半个小时，就想要将她死亡的信息也充分地利用起来……姬峰自己也感觉这好像有些太过功利了。
可是无论在何种情况之下都冷静地思考对策，最大限度利用一切条件增强自己的实力、扩大己方的胜算才是智者应该做的事情。姬峰不敢说自己能够做得最好，但他起码知道自己应该怎么做。
“你是……希望我们回避，自己一个人去告诉她吗？”
听到姬峰那个特别的要求，春日没有立即答应，也没有立即拒绝，而是稍微停顿了一下，然后语气平静地反问了一句。
此时春日的表情严肃中略带沉重，就算是非常擅长揣摩人心的姬峰也没办法确定她的真正想法，不过姬峰心里本来就没有什么鬼，所以他立即摇了摇头，完全没有半点迟疑地详细回答道：
“不，我们一起去，只不过是由我来和她说明罢了。我想借着这个机会消除一下她对我的误会，否则大家越往后拖越是不好开口说话。
虽然不知道那个克隆人的实验到底是怎么回事，但我们既然碰上了……有希还在某种程度上参与到了那个实验里，我们也有义务帮一帮美琴和妹妹们的忙吧。如果在这种情况下大家还因为之前的误会互相不说话，肯定会对共同行动产生不利的影响。”
“哼……只是和你不说话而已吧。美琴对我们的态度可没有那么恶劣。
但是你说得也没错，那就由你去说好了。”
大概是因为亲眼目睹御坂妹妹惨死所带来的冲击，春日的声音竟然难得地提不起劲，眼皮耷拉着也不知道在想些什么。而智代和黑猫也同样如此，一路上都视线低垂沉默寡言。“杀人现场在电影里出现过无数次”之类的话语根本没有人再提及。
可是这样的反应其实也很容易露馅，但是春日她们只顾着想自己的心事，竟然从离开杀人现场之后就再没和有希说话，于是时刻不忘做戏的姬峰只得转过头来亲自盘问起了有希：
“有希，关于那个秘密实验，你还有什么能够告诉我们的事情吗？
至少……和我们说说你在那个实验中起到了什么样的作用好吗？”
堪称“表演帝”的姬峰语气里甚至带上了一点祈求的意味。让对什么都兴致缺缺的春日三人也都不由自主地看向了这边。作为同伴、作为朋友，他祈求有希能够清楚地告诉他们自己和那个导致御坂美琴的克隆人被杀的实验没有直接的关系，否则的话……他们真的不知道以后应该如何与残害御坂妹妹的帮凶相处了。
“关于那个实验的详情我不能透露，我只能说我所参与的是‘学习装置’的改进，而‘学习装置’是用来给快速成长到一定年龄的克隆人灌输知识并形成人格的机器。”
“呼……”
尽管有希的回答一如既往地简短。但姬峰等人还是大大地松了一口气。无论如何，有希好歹没有直接参与到残害御坂妹妹的实验中去，那个“学习装置”好像也不是什么特别邪恶的东西，他们可以不必为以后如何与有希相处而担心了。
“灌输知识……如果普通人也可以使用的话，上学的时间不就能够大幅缩短了吗。”
放下心来之后，姬峰的思维立即就活络了起来，而有希则面色平静地点了点头，用一贯平稳而无抑扬。仿佛电子合成音的声音回答道：
“是的，这也是该研究的本意。
研究人员用于学习现有知识的时间长达十几年，如果能够极大地缩短学习的过程。便可将更多时间和精力用在真正的研究上面。但是目前来说，该研究的成果还仅限于从零开始灌输知识，并且在灌输知识的同时自动形成一个人格。
大脑的永久性记忆是以物理的方式——即神经元的生长来完成的，向一个完全空白的大脑灌输再多的知识也并非难事，而在已经产生了各种各样记忆的大脑中灌输某些知识，并且不影响自身原有的记忆和人格。这其中的难度即使不进行详细说明也是显而易见的。”
“嗯，我可以想像。空白的大脑只要刺激神经元按照预定好的模式生长。就会产生预定好的记忆和人格；但如果不使用超能力直接读取记忆的话，想要确定每一个神经元代表的都是什么样的记忆肯定困难至极。
而且每个人的记忆都是五花八门的。即使上了同样的课程，真正记在了脑子里的知识点也未必全部相同，这些都会成为直接灌输知识的障碍。”
“就是这样。
如果仅仅是植入部分已经生长好的特定功能神经元，现在也是可以做到的。这种技术据说已经投入了使用。
只要直接将各种计算公式和已建立好的模型植入大脑，替换掉原有的部分神经元即可帮助能力者实现更复杂、更精密的能力控制。这省略掉了最为艰难的训练过程，剩下的就看能力者自身所能调用的计算力多寡。”
借着“学习装置”这个话题，姬峰把大家的心神逐渐从御坂妹妹的身上转移了过来，春日、智代和黑猫脸上沉重的表情不知不觉中就被好奇和憧憬所取代。
她们还是第一次从有希和姬峰口中听说关于“学习装置”的详细原理，之前在主神空间里观看“相关资料”的时候她们根本没有特别关注过这些“幻想科技”的产物。
如果有希以后真的能够研究出功能完善的“学习装置”，那她们岂不是不用学习就能成为全能型学霸了吗？即使是博士所需要的知识也可以直接灌输到脑子里了吧！
不过把已经生长好的神经元植入大脑啥的就先算了，那个实在有点太可怕了，想一想就让人觉得毛骨悚然。(未完待续)