第470章 升级后的诸多变化
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几个月前，刘猛就开始思考建立大学的事情，并且已经有所想法。
然而想法是想法，他的桃园大学仍旧只是一个空架子，连桃园师范大学都没有纳入其中，自然就像系统所说，实质上没有一个院系。
建立大学院系并不是一朝一夕的事情，所以刘猛看到系统的信息，自嘲的一笑之后，就将念头退了出来——既然大学院系专属光环现在不能解锁，那就等到建立院系之后再解锁吧。
看完光环类奖励，刘猛看向援助类奖励。
援助类中依旧是那四个项，关系、人力、金钱、设施。
关系援助和金钱援助规则基本上都没变，只有人力援助和设施援助增加了许多小项奖励。看到这些奖励，尤其是设施援助中的某些奖励，刘猛真是恨不得立马兑换出来。
当然，在系统中他也是可以通过各种3d立体实物图形,观看这些设施奖励的。
设施奖励的主要变化体现在增加了许多适用于大学的建筑设施，已经各种教学、学生练习所用的硬件。不过当刘猛大概的浏览了一番之后，发现这些大学设施都是那种统一适用类型的。也就是说，不管那个院系、专业的学生都可以使用，没有什么特色。
而在最后，刘猛则看到了一排带着问号的小方框。
刘猛将念头探入其中，立即得到了相关信息——
“创立专业院系之后，系统会自动解锁相应专业院系的专属设施。所以，如果想尽快看到专属设施什么样子，就早些创立专业院系吧！”
又看到这句话，刘猛只能笑笑。
念头从援助类奖励页面退出来，刘猛又将其探入了赠送类奖励页面。
赠送类奖励中第一个主要项目就是“体质提升”。只是之前刘猛的体质已经提升到了目前普通人类的极限。龙精虎猛。除此之外，“体质提升”还衍生出了为他人提升体质的功能，只不过持续帮助他人提升体质花费十分昂贵。从而显得该功能很鸡肋。
那么，这次系统半完全升级。“体质提升”有没有什么大改变呢？
带着某种期待，刘猛念头进入了“体质提升”项目中——
“对不起，校长大人您的体质已经提升到了目前普通人类的最高水平。除非系统升级到某种特定的层次，否则您的体质不能再继续提升。”
这是“体质提升”本项上的提示信息。
“经过本次系统升级，体质提升衍生功能帮助他人提升体质，可以进行升级。升级后，可以使用本功能一次性对10个人进行体质提升，并且所花费积分与提升一个人的体质相同。不过。累次提升体质，所花费积分依旧成10倍增加。”
“升级体质提升的衍生功能需要100万积分，请问校长大人是否进行升级？”
看完信息之后，刘猛稍稍思考便选择了否。
刘猛身边的人基本上都有健康护佑光环保护，所以这个范围性的提升他人体质，就和健康护佑光环的功能有所重叠，显得有点鸡肋。另外，如果真的有人需要提升体质，没升级的衍生功能针对个人，也足以使用了。
而且,以后真的需要给一群人提升体质的话,他再将这个衍生功能升级就是了。
接着。刘猛将念头探入了“知识灌输”这个主要项目中。
知识灌输的功能和体质提升类似，主要是帮助刘猛增加知识储备的。只是知识灌输针对刘猛个人的提升，到了可教授大学生级就到了顶。
而知识灌输的延伸功能。对他人进行知识灌输，跟体质提升的衍生功能有着类似的弊端，那就是对某一人进行灌输时的花费根据灌输的次数成10倍的提升。却不知道，这次知识灌输会不会跟体质提升有着类似的改变。
“经过本次系统升级，知识灌输功能灌输极限得到提升，可以针对某一专业，进行可教授硕士生级知识储备的灌输。校长大人目前已经是可教授大学生级的知识储备（基础科目），花费100万积分，即可选择某一专业进行可教授硕士生级知识储备的灌输。请问校长大人。是否选择灌输？”
看到这条信息，刘猛一笑。选择了否。
系统给了可教授硕士生级的知识储备，又不能给文凭。对他来说用处不大。
况且他现在可是水木大学毕业的博士生，又有着很好的大脑以及各种光环加身，只要抽出一些时间学习，知识储备是绝对够用的。
再看知识灌输的衍生功能,刘猛又得到一条信息。
“花费100万积分可以对知识灌输衍生功能进行升级，升级之后，该衍生功能可以一次性对10个人进行知识灌输（要求这10人知识储备必须在同一等级），灌输所花费积分数目与一人等同，持续提升所花费积分仍旧成10倍增加。请问校长大人，是否选择升级？”
看到知识灌输衍生功能升级后也可以变成范围性的“大招”，刘猛露出了满意的笑容。
下一步他就要建立桃园大学,不管最开始创立什么院系,没有一批配合默契的老师是不行的。然而，刘猛用的最顺手的那些老师都很年轻，大多都是桃园小学时期就跟随他的人，知识储备也比较低。
比如说吴燕、方琪。
正常情况下，这些人即使光环加身，想要拥有教授大学生的资格也不容易。但是，有了知识灌输衍生功能的大招就不同了。
没有犹豫，刘猛选择升级了知识灌输衍生功能。瞬间，系统积分从4440万变成了4340万。
赠送类奖励剩下的两个主要项目，生活技能和其他技能，都是增加了海量的新技能，让人看都看不完。除此之外，并没有太多让人惊喜的变化。
最后。刘猛并没有忘记赠送类奖励中最神秘的一个——特殊赠送秘藏！
当初桃园学校第一批高中生即将毕业,刘猛一直忧心毕业生离开了桃园学校,失去了光环,会一下子变笨,适应不了改变进而比普通高中毕业生还不如。是在特殊赠送秘藏中得到了“光环稳固辅助”这一特殊赠送，才解决了这个问题。
那么，经过系统第四次升级。特殊赠送秘藏会不会也有变化呢？
带着无比的期待，刘猛的念头探向了特殊赠送秘藏——
“经过系统第四次升级。特殊赠送秘藏将改为半开启状态。每年之中，校长大人你可以花费100万积分进入以此密藏。请问校长大人，是否使用2020年的秘藏开启机会，进入秘藏？”
看到一年才可以开启一次，想到眼下就要过年，刘猛潜意识的就要马上使用积分进入秘藏。可随即他就注意到了信息中的一个关键地方——2020年。
尼玛，原来系统纪年方式是按照阳历算的。
看完了三项系统奖励页面变化,刘猛这才将念头从奖励页面退出,查看其他地方。
首先还是任务页面。
“卓越的升级”任务完成后，该任务在任务页面中就消失了。如今。任务页面中出现了另一个新的任务，也是系统一直以来的主线任务，将学校升级。
任务名称：世界大学名校！
任务要求：请校长大人将所拥有的桃园学校从垃圾大学升级成为世界大学名校。当然，想要完成这个任务，您得首先将桃园大学变为本国内的优秀级大学才行。嗯，如果是卓越级大学，那会更好。
任务时限：无。
任务奖惩：未知。
这个任务虽然是新出来的，却早在刘猛意料之中。毕竟，从当初拥有系统开始，他和系统的一致主要目标。就是将桃园学校变得越来越好，越来越牛。
任务页面之后，就是奖励页面、个人基础信息页面、学校基础信息页面。以及系统积分栏。
除了这些，刘猛惊讶的发现系统竟然没有其他明显的改变。
他记得，系统第三次升级之后改变可是相当巨大的啊，怎么这次就变得不太多呢？难道是说第三次是完全升级，这次是半完全升级？可这次他将学校升级为大学，以后总不能还按照中学、小学的教育管理方法来吧？
查看了一番系统改变之后，刘猛脑门上冒出了一连串的问号。
他总觉得，似乎少了些什么关键性的东西。
注意力在几个页面中来回转移了几次，最终来到学校基础信息页面时。刘猛不仅眼睛一亮，露出了了然的神色。
只见原先的学校基础信息页面,如今变成了两个小页面——桃园学校基础信息、桃园大学基础信息。
在桃园学校基础信息的页面中。有四个念头可进入的选项，桃园小学部、桃园初中部、桃园高中部、桃园分校。随便选择一个念头进入其中。便可以查看对应的所有相关信息。这其中包括教师人数，各年级各班学生人数，各个教师相关信息，各个学生相关信息等等。
而在学生相关信息上，多出了一个相当明显的数据——积分贡献值！
进入学生积分贡献值，就可以看到一张该名学生入学桃园后每次考试所贡献的积分，获得奖励贡献的积分，以及累计贡献的总积分。一目了然。
当刘猛念头从桃园学校页面出来，进入桃园大学页面时，却不由露出了苦笑。
因为，桃园大学页面除了三个字外，一片空白。
这三个字是——待创建。
【600块的全勤奖没了，但还是在网吧补上这第二更。欠更太多了。明天修电脑。】(未完待续)
ps：谢谢大家的支持！因为在网吧码字，码字软件的设置不熟悉，排版如果有问题，请反映。见谅。
几个月前，刘猛就开始思考建立大学的事情，并且已经有所想法。
然而想法是想法，他的桃园大学仍旧只是一个空架子，连桃园师范大学都没有纳入其中，自然就像系统所说，实质上没有一个院系。
建立大学院系并不是一朝一夕的事情，所以刘猛看到系统的信息，自嘲的一笑之后，就将念头退了出来——既然大学院系专属光环现在不能解锁，那就等到建立院系之后再解锁吧。
看完光环类奖励，刘猛看向援助类奖励。
援助类中依旧是那四个项，关系、人力、金钱、设施。
关系援助和金钱援助规则基本上都没变，只有人力援助和设施援助增加了许多小项奖励。看到这些奖励，尤其是设施援助中的某些奖励，刘猛真是恨不得立马兑换出来。
当然，在系统中他也是可以通过各种3d立体实物图形,观看这些设施奖励的。
设施奖励的主要变化体现在增加了许多适用于大学的建筑设施，已经各种教学、学生练习所用的硬件。不过当刘猛大概的浏览了一番之后，发现这些大学设施都是那种统一适用类型的。也就是说，不管那个院系、专业的学生都可以使用，没有什么特色。
而在最后，刘猛则看到了一排带着问号的小方框。
刘猛将念头探入其中，立即得到了相关信息——
“创立专业院系之后，系统会自动解锁相应专业院系的专属设施。所以，如果想尽快看到专属设施什么样子，就早些创立专业院系吧！”
又看到这句话，刘猛只能笑笑。
念头从援助类奖励页面退出来，刘猛又将其探入了赠送类奖励页面。
赠送类奖励中第一个主要项目就是“体质提升”。只是之前刘猛的体质已经提升到了目前普通人类的极限。龙精虎猛。除此之外，“体质提升”还衍生出了为他人提升体质的功能，只不过持续帮助他人提升体质花费十分昂贵。从而显得该功能很鸡肋。
那么，这次系统半完全升级。“体质提升”有没有什么大改变呢？
带着某种期待，刘猛念头进入了“体质提升”项目中——
“对不起，校长大人您的体质已经提升到了目前普通人类的最高水平。除非系统升级到某种特定的层次，否则您的体质不能再继续提升。”
这是“体质提升”本项上的提示信息。
“经过本次系统升级，体质提升衍生功能帮助他人提升体质，可以进行升级。升级后，可以使用本功能一次性对10个人进行体质提升，并且所花费积分与提升一个人的体质相同。不过。累次提升体质，所花费积分依旧成10倍增加。”
“升级体质提升的衍生功能需要100万积分，请问校长大人是否进行升级？”
看完信息之后，刘猛稍稍思考便选择了否。
刘猛身边的人基本上都有健康护佑光环保护，所以这个范围性的提升他人体质，就和健康护佑光环的功能有所重叠，显得有点鸡肋。另外，如果真的有人需要提升体质，没升级的衍生功能针对个人，也足以使用了。
而且,以后真的需要给一群人提升体质的话,他再将这个衍生功能升级就是了。
接着。刘猛将念头探入了“知识灌输”这个主要项目中。
知识灌输的功能和体质提升类似，主要是帮助刘猛增加知识储备的。只是知识灌输针对刘猛个人的提升，到了可教授大学生级就到了顶。
而知识灌输的延伸功能。对他人进行知识灌输，跟体质提升的衍生功能有着类似的弊端，那就是对某一人进行灌输时的花费根据灌输的次数成10倍的提升。却不知道，这次知识灌输会不会跟体质提升有着类似的改变。
“经过本次系统升级，知识灌输功能灌输极限得到提升，可以针对某一专业，进行可教授硕士生级知识储备的灌输。校长大人目前已经是可教授大学生级的知识储备（基础科目），花费100万积分，即可选择某一专业进行可教授硕士生级知识储备的灌输。请问校长大人。是否选择灌输？”
看到这条信息，刘猛一笑。选择了否。
系统给了可教授硕士生级的知识储备，又不能给文凭。对他来说用处不大。
况且他现在可是水木大学毕业的博士生，又有着很好的大脑以及各种光环加身，只要抽出一些时间学习，知识储备是绝对够用的。
再看知识灌输的衍生功能,刘猛又得到一条信息。
“花费100万积分可以对知识灌输衍生功能进行升级，升级之后，该衍生功能可以一次性对10个人进行知识灌输（要求这10人知识储备必须在同一等级），灌输所花费积分数目与一人等同，持续提升所花费积分仍旧成10倍增加。请问校长大人，是否选择升级？”
看到知识灌输衍生功能升级后也可以变成范围性的“大招”，刘猛露出了满意的笑容。
下一步他就要建立桃园大学,不管最开始创立什么院系,没有一批配合默契的老师是不行的。然而，刘猛用的最顺手的那些老师都很年轻，大多都是桃园小学时期就跟随他的人，知识储备也比较低。
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正常情况下，这些人即使光环加身，想要拥有教授大学生的资格也不容易。但是，有了知识灌输衍生功能的大招就不同了。
没有犹豫，刘猛选择升级了知识灌输衍生功能。瞬间，系统积分从4440万变成了4340万。
赠送类奖励剩下的两个主要项目，生活技能和其他技能，都是增加了海量的新技能，让人看都看不完。除此之外，并没有太多让人惊喜的变化。
最后。刘猛并没有忘记赠送类奖励中最神秘的一个——特殊赠送秘藏！
当初桃园学校第一批高中生即将毕业,刘猛一直忧心毕业生离开了桃园学校,失去了光环,会一下子变笨,适应不了改变进而比普通高中毕业生还不如。是在特殊赠送秘藏中得到了“光环稳固辅助”这一特殊赠送，才解决了这个问题。
那么，经过系统第四次升级。特殊赠送秘藏会不会也有变化呢？
带着无比的期待，刘猛的念头探向了特殊赠送秘藏——
“经过系统第四次升级。特殊赠送秘藏将改为半开启状态。每年之中，校长大人你可以花费100万积分进入以此密藏。请问校长大人，是否使用2020年的秘藏开启机会，进入秘藏？”
看到一年才可以开启一次，想到眼下就要过年，刘猛潜意识的就要马上使用积分进入秘藏。可随即他就注意到了信息中的一个关键地方——2020年。
尼玛，原来系统纪年方式是按照阳历算的。
看完了三项系统奖励页面变化,刘猛这才将念头从奖励页面退出,查看其他地方。
首先还是任务页面。
“卓越的升级”任务完成后，该任务在任务页面中就消失了。如今。任务页面中出现了另一个新的任务，也是系统一直以来的主线任务，将学校升级。
任务名称：世界大学名校！
任务要求：请校长大人将所拥有的桃园学校从垃圾大学升级成为世界大学名校。当然，想要完成这个任务，您得首先将桃园大学变为本国内的优秀级大学才行。嗯，如果是卓越级大学，那会更好。
任务时限：无。
任务奖惩：未知。
这个任务虽然是新出来的，却早在刘猛意料之中。毕竟，从当初拥有系统开始，他和系统的一致主要目标。就是将桃园学校变得越来越好，越来越牛。
任务页面之后，就是奖励页面、个人基础信息页面、学校基础信息页面。以及系统积分栏。
除了这些，刘猛惊讶的发现系统竟然没有其他明显的改变。
他记得，系统第三次升级之后改变可是相当巨大的啊，怎么这次就变得不太多呢？难道是说第三次是完全升级，这次是半完全升级？可这次他将学校升级为大学，以后总不能还按照中学、小学的教育管理方法来吧？
查看了一番系统改变之后，刘猛脑门上冒出了一连串的问号。
他总觉得，似乎少了些什么关键性的东西。
注意力在几个页面中来回转移了几次，最终来到学校基础信息页面时。刘猛不仅眼睛一亮，露出了了然的神色。
只见原先的学校基础信息页面,如今变成了两个小页面——桃园学校基础信息、桃园大学基础信息。
在桃园学校基础信息的页面中。有四个念头可进入的选项，桃园小学部、桃园初中部、桃园高中部、桃园分校。随便选择一个念头进入其中。便可以查看对应的所有相关信息。这其中包括教师人数，各年级各班学生人数，各个教师相关信息，各个学生相关信息等等。
而在学生相关信息上，多出了一个相当明显的数据——积分贡献值！
进入学生积分贡献值，就可以看到一张该名学生入学桃园后每次考试所贡献的积分，获得奖励贡献的积分，以及累计贡献的总积分。一目了然。
当刘猛念头从桃园学校页面出来，进入桃园大学页面时，却不由露出了苦笑。
因为，桃园大学页面除了三个字外，一片空白。
这三个字是——待创建。
【600块的全勤奖没了，但还是在网吧补上这第二更。欠更太多了。明天修电脑。】(未完待续)
ps：谢谢大家的支持！因为在网吧码字，码字软件的设置不熟悉，排版如果有问题，请反映。见谅。