失语症
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患者和他妻子终于排到了医院的挂号窗口。挂号医生一边忙碌着，一边问：“挂什么科？”患者歪了歪嘴巴，青着脸，不说话。患者妻子赶紧说：“医生，他的嘴歪了，脸色发青，说不出话，你看，他需要挂什么科？”
挂号医生抬头瞟了一眼患者。几分钟后，便向窗口丢出一个病历本、一张挂号单和五六个硬币。患者妻子拉长脖颈说：“医生，是什么科？”
挂号医生有点不耐烦地说：“肝胆科。下一个！”下一个患者和她的家属们立刻涌了上来。他们把这个患者和他妻子彻底排挤在队伍之外。
患者和他妻子穿过二号楼，乘电梯来到肝胆科。
打发走一个黄脸患者后，医生把这个患者叫了进去。患者妻子也急忙跟了进去。医生说：“你进来干什么？”患者妻子说：“我是他妻子，如果我不进来，你是问不出什么情况的，他说不了话。”医生默许了。
医生要患者躺在诊室那张病床上。患者妻子说：“他肝胆应该没什么问题。”医生转过身，朝她瞟了一眼，说：“你怎么知道他没问题？”患者妻子说：“我也说不清楚。”
医生反驳着“哼”了一声，要患者解开上衣纽扣。患者解开衣扣，平躺在病床上。医生用手指在患者肚子上来来回回按了一阵，又在各个点位零零星星地敲打了一番。然后示意患者下来。医生洗了手，坐下来，开始记录。医生问：“多大了？”患者动了动他的歪嘴，很想说话，但说不出。患者妻子说：“33。”
医生说：“他什么时候开始歪嘴的？”
患者妻子说：“差不多一个月了，起初只是有一点歪，过不了几分钟，又正了。”
医生说：“这次歪是什么时候？”
患者妻子说：“昨天晚上十点多。”
医生说：“请你把情况说具体些。”
这时，患者妻子从挎包里掏出一个U型耳机，套在患者头上，然后又掏出一个MP4，将耳机线插进MP4，选了王宏伟那首《西部放歌》，并将声音调至到最大。
医生不解地说：“你这是干什么？”
患者妻子说：“你不是想知道他的发病情况吗？”
医生说：“是的，可你也不需要让他戴耳机呀！”
患者妻子说：“要戴的，一定要戴，不然，他的嘴巴会更歪。”
医生惊讶地说：“怎么会这样呢？”
患者妻子说：“是的，我也不知道。”
医生说：“你把他耳机取下来，我倒要看看他到底病成怎样。”
患者妻子说：“不行的，他会呼吸不匀，两眼发白，嘴巴更歪。”
医生有点不耐烦地说：“是你给他看病，还是我给他看病？”
患者妻子只好替患者把耳机摘下来。
医生问：“到底怎么回事，你把当时的情况说一说。”
患者妻子注视了患者一眼，然后说：“医生，是这样的，昨天上午九点，我小孩的书法教师给我家打来电话，说我小孩这次书法过级差了一点点，他听了以后，就呼呼地吸气、吐气，眼珠子开始往上翻，嘴巴也抖得很厉害——”
这时，座位上的患者开始朝左边拉嘴巴，然后就上翻，接着就机械式地跳过不停。几分钟后，患者开始翻白眼，吐白沫……
患者妻子说：“医生，你看到了吧，他现在又发作了。”
医生说：“给他戴上吧。”
患者妻子走过去，将耳机重新套在患者头上，继续给他播放王宏伟那首《西部放歌》。不到一分钟，患者的情绪趋于稳定，眼珠子不翻了，呼吸也均匀了，嘴巴也不抖了，也不流白沫了。
患者妻子说：“他这病，主要是因为小孩。”
医生说：“小孩？小孩能使他这样？”
患者妻子说：“是的，刚才你也注意到了，我一说到小孩的事，他就发病了。所以，现在我要多说几句。”
医生说：“好的，你只管说，他现在应该不会听见了。”
患者妻子将王宏伟的《西部放歌》设置成循环播放，并检查了音亮是否调到最大。然后说：“医生，你也知道，现在的社会是人材竞争的社会，谁能够以一挡百、以一挡千，谁就可以考上一个理想的学校，找到一份理想的工作，获得一份理想的收入，成立一个理想的家庭。你说，是不是这样？”
医生说：“是的。”
患者妻子说：“因此，我和我老公在结婚那天晚上，基本上什么也没干，就发了一个晚上的誓言。我们共同发誓：一定要把小孩培养成为祖国的栋梁之材。我刚怀孕，我们就开始实施胎儿教育。我们看了许多胎教方面的书籍和光碟，听了许多胎教方面的讲座。孩子在没出生的九个多月时间里，我们为孩子播放了唐诗三百首、中国优秀民歌五百首、肖邦三部钢琴协奏曲、三部钢琴奏鸣曲、四部叙事曲、四部谐谑曲、十八首波兰舞曲、二十四首前奏曲、莫扎特《第三十一交响曲》、《第三十五交响曲》、《第三十六交响曲》、《第三十八交响曲》、《第三十九交响曲》、《第四十交响曲》、《第四十一交响曲》、贝多芬《第三交响曲》（英雄）、《第五交响曲》（命运）、《第六交响曲》（田园）、《第九交响曲》（合唱）、第一、第二、第三、第四、第五、第六钢琴协奏曲——”
“这和你丈夫的病有关系吗？”医生打断了患者妻子的解说。
患者妻子说：“当然有关系！我和我丈夫对孩子的期望是相当高的，我们不仅要把他培养成诗人、音乐家、钢琴家，还要把他培养成书法家、跆拳道高手、奥数尖子、英语鬼才，我们希望在我小孩高中毕业那年，清华、北大的招生老师因为抢招我小孩而打起来，最后，我们决定放弃清华北大，选读香港中文大学，接受这所大学所给予的一笔奖学金。”
医生说：“你们小孩现在多大了？”
患者妻子说：“下半年读小学二年级了。”
医生说：“你说说你丈夫的病与你小孩到底有什么关系吧。”
患者妻子说：“到现在，想必你也知道了我丈夫对小孩的那种期望了吧。”
医生说：“可以理解。”
患者妻子说：“我小孩除了读一年级外，现在还学了六门特长。第一是学英语，每周五次；第二是学奥数，每周四次；第三是学钢琴，每周三次；第四是练书法，每周两次；第五是学作文，每周两次；第六是练习跆拳道，每周一次。除了参加这些特长班以外，我们还要他背唐诗、练嗓音……”
医生说：“就说说你丈夫发病那天的情况吧。”
患者妻子说：“昨天上午九点，我小孩的书法教师给我家打来电话，说我小孩这次书法过级差了一点点。我丈夫知道这一情况后，就出气不匀，就翻眼珠子，就抖嘴巴。我安慰他说，差一点就差一点的，下次不就过级了。他听了我的话，情况得以好转。但是，中午十二点的时候，我小孩的钢琴老师打来电话，说我小孩坐在钢琴边喜欢动，一点也不专心。他知道这一情况后，立刻出气不匀，立刻翻眼珠子，立刻抖嘴巴。我劝了他几句后，情况有所好转。下午三点的时候，我小孩的奥数老师打电话说，我小孩做奥数题喜欢发呆，不肯动笔。他知道这一情况后，啊了一声，呼呼地抽气、出气，眼珠子翻得很厉害，嘴巴抖过不停。我耐心地劝了他半个多小时，情况终于有所好转。下午五点的时候，我小孩的作文老师给他发了一个信息，说我小孩的作文是抄袭另外一个同学的。他得知这一情况后，哇地一声，就出气不匀了，眼珠子全是白的，嘴巴有点歪。我赶紧对他解释了半个多小时，情况才有所好转。晚上十点多钟，我小孩的英语老师打来电话，说我小孩还有五个单词说不出，他听了这一情况后，欧了一声，抽了几口气，眼珠子翻了翻，嘴巴快速地抖了几下，然后就彻底地向左边歪了。我昨天晚上基本上没睡，一直给他做工作，他就是不说话，青着脸，嘴巴也一直歪着。”
医生一边摇着头，一边将病历本交给患者妻子。
患者妻子说：“医生，怎么办？”
医生说：“你先带他去看看心理医生，等把心理调整好了，再来看他的肝胆，好不好？”
患者妻子说：“这——”
医生说：“去吧，快去吧！”
患者和他妻子终于排到了医院的挂号窗口。挂号医生一边忙碌着，一边问：“挂什么科？”患者歪了歪嘴巴，青着脸，不说话。患者妻子赶紧说：“医生，他的嘴歪了，脸色发青，说不出话，你看，他需要挂什么科？”
挂号医生抬头瞟了一眼患者。几分钟后，便向窗口丢出一个病历本、一张挂号单和五六个硬币。患者妻子拉长脖颈说：“医生，是什么科？”
挂号医生有点不耐烦地说：“肝胆科。下一个！”下一个患者和她的家属们立刻涌了上来。他们把这个患者和他妻子彻底排挤在队伍之外。
患者和他妻子穿过二号楼，乘电梯来到肝胆科。
打发走一个黄脸患者后，医生把这个患者叫了进去。患者妻子也急忙跟了进去。医生说：“你进来干什么？”患者妻子说：“我是他妻子，如果我不进来，你是问不出什么情况的，他说不了话。”医生默许了。
医生要患者躺在诊室那张病床上。患者妻子说：“他肝胆应该没什么问题。”医生转过身，朝她瞟了一眼，说：“你怎么知道他没问题？”患者妻子说：“我也说不清楚。”
医生反驳着“哼”了一声，要患者解开上衣纽扣。患者解开衣扣，平躺在病床上。医生用手指在患者肚子上来来回回按了一阵，又在各个点位零零星星地敲打了一番。然后示意患者下来。医生洗了手，坐下来，开始记录。医生问：“多大了？”患者动了动他的歪嘴，很想说话，但说不出。患者妻子说：“33。”
医生说：“他什么时候开始歪嘴的？”
患者妻子说：“差不多一个月了，起初只是有一点歪，过不了几分钟，又正了。”
医生说：“这次歪是什么时候？”
患者妻子说：“昨天晚上十点多。”
医生说：“请你把情况说具体些。”
这时，患者妻子从挎包里掏出一个U型耳机，套在患者头上，然后又掏出一个MP4，将耳机线插进MP4，选了王宏伟那首《西部放歌》，并将声音调至到最大。
医生不解地说：“你这是干什么？”
患者妻子说：“你不是想知道他的发病情况吗？”
医生说：“是的，可你也不需要让他戴耳机呀！”
患者妻子说：“要戴的，一定要戴，不然，他的嘴巴会更歪。”
医生惊讶地说：“怎么会这样呢？”
患者妻子说：“是的，我也不知道。”
医生说：“你把他耳机取下来，我倒要看看他到底病成怎样。”
患者妻子说：“不行的，他会呼吸不匀，两眼发白，嘴巴更歪。”
医生有点不耐烦地说：“是你给他看病，还是我给他看病？”
患者妻子只好替患者把耳机摘下来。
医生问：“到底怎么回事，你把当时的情况说一说。”
患者妻子注视了患者一眼，然后说：“医生，是这样的，昨天上午九点，我小孩的书法教师给我家打来电话，说我小孩这次书法过级差了一点点，他听了以后，就呼呼地吸气、吐气，眼珠子开始往上翻，嘴巴也抖得很厉害——”
这时，座位上的患者开始朝左边拉嘴巴，然后就上翻，接着就机械式地跳过不停。几分钟后，患者开始翻白眼，吐白沫……
患者妻子说：“医生，你看到了吧，他现在又发作了。”
医生说：“给他戴上吧。”
患者妻子走过去，将耳机重新套在患者头上，继续给他播放王宏伟那首《西部放歌》。不到一分钟，患者的情绪趋于稳定，眼珠子不翻了，呼吸也均匀了，嘴巴也不抖了，也不流白沫了。
患者妻子说：“他这病，主要是因为小孩。”
医生说：“小孩？小孩能使他这样？”
患者妻子说：“是的，刚才你也注意到了，我一说到小孩的事，他就发病了。所以，现在我要多说几句。”
医生说：“好的，你只管说，他现在应该不会听见了。”
患者妻子将王宏伟的《西部放歌》设置成循环播放，并检查了音亮是否调到最大。然后说：“医生，你也知道，现在的社会是人材竞争的社会，谁能够以一挡百、以一挡千，谁就可以考上一个理想的学校，找到一份理想的工作，获得一份理想的收入，成立一个理想的家庭。你说，是不是这样？”
医生说：“是的。”
患者妻子说：“因此，我和我老公在结婚那天晚上，基本上什么也没干，就发了一个晚上的誓言。我们共同发誓：一定要把小孩培养成为祖国的栋梁之材。我刚怀孕，我们就开始实施胎儿教育。我们看了许多胎教方面的书籍和光碟，听了许多胎教方面的讲座。孩子在没出生的九个多月时间里，我们为孩子播放了唐诗三百首、中国优秀民歌五百首、肖邦三部钢琴协奏曲、三部钢琴奏鸣曲、四部叙事曲、四部谐谑曲、十八首波兰舞曲、二十四首前奏曲、莫扎特《第三十一交响曲》、《第三十五交响曲》、《第三十六交响曲》、《第三十八交响曲》、《第三十九交响曲》、《第四十交响曲》、《第四十一交响曲》、贝多芬《第三交响曲》（英雄）、《第五交响曲》（命运）、《第六交响曲》（田园）、《第九交响曲》（合唱）、第一、第二、第三、第四、第五、第六钢琴协奏曲——”
“这和你丈夫的病有关系吗？”医生打断了患者妻子的解说。
患者妻子说：“当然有关系！我和我丈夫对孩子的期望是相当高的，我们不仅要把他培养成诗人、音乐家、钢琴家，还要把他培养成书法家、跆拳道高手、奥数尖子、英语鬼才，我们希望在我小孩高中毕业那年，清华、北大的招生老师因为抢招我小孩而打起来，最后，我们决定放弃清华北大，选读香港中文大学，接受这所大学所给予的一笔奖学金。”
医生说：“你们小孩现在多大了？”
患者妻子说：“下半年读小学二年级了。”
医生说：“你说说你丈夫的病与你小孩到底有什么关系吧。”
患者妻子说：“到现在，想必你也知道了我丈夫对小孩的那种期望了吧。”
医生说：“可以理解。”
患者妻子说：“我小孩除了读一年级外，现在还学了六门特长。第一是学英语，每周五次；第二是学奥数，每周四次；第三是学钢琴，每周三次；第四是练书法，每周两次；第五是学作文，每周两次；第六是练习跆拳道，每周一次。除了参加这些特长班以外，我们还要他背唐诗、练嗓音……”
医生说：“就说说你丈夫发病那天的情况吧。”
患者妻子说：“昨天上午九点，我小孩的书法教师给我家打来电话，说我小孩这次书法过级差了一点点。我丈夫知道这一情况后，就出气不匀，就翻眼珠子，就抖嘴巴。我安慰他说，差一点就差一点的，下次不就过级了。他听了我的话，情况得以好转。但是，中午十二点的时候，我小孩的钢琴老师打来电话，说我小孩坐在钢琴边喜欢动，一点也不专心。他知道这一情况后，立刻出气不匀，立刻翻眼珠子，立刻抖嘴巴。我劝了他几句后，情况有所好转。下午三点的时候，我小孩的奥数老师打电话说，我小孩做奥数题喜欢发呆，不肯动笔。他知道这一情况后，啊了一声，呼呼地抽气、出气，眼珠子翻得很厉害，嘴巴抖过不停。我耐心地劝了他半个多小时，情况终于有所好转。下午五点的时候，我小孩的作文老师给他发了一个信息，说我小孩的作文是抄袭另外一个同学的。他得知这一情况后，哇地一声，就出气不匀了，眼珠子全是白的，嘴巴有点歪。我赶紧对他解释了半个多小时，情况才有所好转。晚上十点多钟，我小孩的英语老师打来电话，说我小孩还有五个单词说不出，他听了这一情况后，欧了一声，抽了几口气，眼珠子翻了翻，嘴巴快速地抖了几下，然后就彻底地向左边歪了。我昨天晚上基本上没睡，一直给他做工作，他就是不说话，青着脸，嘴巴也一直歪着。”
医生一边摇着头，一边将病历本交给患者妻子。
患者妻子说：“医生，怎么办？”
医生说：“你先带他去看看心理医生，等把心理调整好了，再来看他的肝胆，好不好？”
患者妻子说：“这——”
医生说：“去吧，快去吧！”