23、思念如樱花
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在神社之中，紫子正在一边玩着雪，而道真跟木下雪舟研究着樱花飞舞的路径。⊥，
“先是从学院之内，樱花树开始。”道真在雪地上插了一只笔当做樱花树。木下雪舟则是在旁边摆出了几块石头围成了一个长方形当做学院。
“然后是要吹过围墙。这里的镜头要从围墙的根部朝着顶部吹上去。”道真又将一块纸板插在了雪地上。
“然后，是围墙旁边的树木。选择飞过去，如果可以的话，来一个围绕树木的旋转镜头，然后，稍微转变方向，然后一路追过去，直到看到初音的背影。”
“最后，越过初音，朝着天空而去。”
“不过，这只是故事，并不是我们的镜头运用。我们要拍一片樱花飞舞的路径，但却并不会拍出樱花。”
雪舟点了点头说道：“也就是第一视角对吧。不过我们要拍的第一视角，不是初音的视角也不是弱音的视角，而是樱花的视角。拍一片樱花飞舞，但却并不是直接出现樱花，甚至也不是跟拍樱花，而是从樱花的视角出。以樱花的角度来进行拍摄，假设我们是一片樱花，是怎么飞向初音，飞向天空的。”
道真一拍手：“没错，这才能让观众的心绪化为樱花，不断上升。难点在几个方面，一个是没有了樱花作为镜头的主体，你更加难找到基准了。没有直接的樱花出场却要有樱花飞翔的感觉，需要你有极强的表现能力。”
雪舟点了点头，沉思了起来，过了一会儿后他说道：“的确，如果是一片樱花飞舞，画出来就好了，但是没有樱花飞舞却要让人明白那是樱花在飞。明明可以告诉别人却偏偏不说出来……”
“跟女人一样的麻烦。⊥，”道真忽然说道。“做动画就跟恋爱的女孩子一样，好麻烦。”
“明明是好可爱才对，这才是女孩子的魅力所在啊。动画也是。看动画就是恋爱的过程，直接告诉你了的话，不是什么乐趣都没有了么？”紫子拿起一个雪球，啪的一下丢在了道真的背上。
“而且，哥哥不是也一样麻烦吗？即便只是樱花在飞，也只是故事而已。想要传达的并不是这种东西。而应该是一种感觉，一种心绪在飞，弱音的思念传达给初音，这样的感觉要传达给观众不是么。”
听到紫子的话，雪舟再次点头，说道：“的确，要表达这样的感情。紫子很理解道真啊。”
“哼，谁让我是哥哥的妹妹呢！”紫子再次从雪地上捏着雪球，丢到了道真的身上。
道真忍不住威胁道：“再丢雪球，我就把雪球塞进你的衣服里面去。”
“哼哼，果然露出你的狐狸尾巴了，我里面可是什么都没有的，你是想趁机占便宜对吧。真是鬼畜的兄长啊！”
紫子趾高气昂的宣布道。
道真只得将捏好的雪球丢在了地上。
木下雪舟看了一眼两人，说道：“看来是有两层含义……”
“不，是三层。”道真打断了他的话。“故事上的含义是樱花被风吹动，情感上的含义是心绪随风而动，思念如樱花。而第三层的含义，是技巧上的。不要忘记了，这不仅仅是故事的动画，还是音乐的动画。”
“是音乐，声音，声波？”
“要有仿佛声波被风吹动，传递出去的感觉。『≤，”
道真说道。
这样的技巧，在动画之中也有运用过。
在动画乒乓的第一集中，两个日本少年在场中打着乒乓球，求击飞落在乒乓球台上的声音，仿佛随风一般飘飞到了天台上，传入了在场的前往日本的中国教练和中国选手耳中。
于是两人听着乒乓球的声音判断出了球场上打球的两个主角是用的什么球路，甚至判断出了主角正在放水。
这样不科学的事情却能拍得如此自然，实在是功力深厚。
道真与雪舟在雪地中做模型，就是为了有一个参照物更加容易理解。这样画出来的图案才不容易穿帮。
在3d技术展之后，旋转这样的镜头制作起来容易的多了。不过，仍旧还是有很多问题。
如果只是建筑物的话还算好，最重要的是人。
人的动作用3d制作的话会显得十分的僵硬死板，所以还需要其他的辅助，一般会进行抽帧处理。让动作显得自然一点。
这样处理的，便是双斩少女。
而如果是炫耀镜头，强调空间感的话，则是人物没什么动作的移动。
这样处理的则比较多，不过还是有可以挥的空间。
比如在京都动画的吹响吧上低音号之中，则是用2d来作画人物，然后高运镜，通过摄影处理模糊掉周围的人物。
这样一来，让主角更加突显的同时，也完美的规避掉了人物的不足。
不过现在道真还不准备用3d，一个是现在的观众不会接受，另外一个是技术层面上还有不足。
所以两人只能靠手绘来解决，要画出如此复杂的镜头对于两人来说都是极大的挑战。道真对于人物还能拿手，运动和空间的感觉就差太远了。
木下雪舟以往是画单张的画，对于如何做到长镜头的连贯也没有尝试过。
在这一段放假的时间之内，两人是白天忙到夜晚，重点就在于如何将一组镜头完成。
直到假期结束，两人才算是终于告一段落。
其中，不仅有照片辅助，还做了模型。
为了能够体验出樱花飞翔的感觉，道真拿来了一个塑料袋。
将薄膜塑料袋在空中放出去，然后吹气让它不要降落下来。
紫子和泉乃倒是对这样的游戏十分感兴趣，两人玩的不亦乐乎。
终于，假期结束了，木下雪舟也回家去了。
道真整理着画出来的画稿，他准备休息一段时间，之后再考虑上色，距离毕业还有一段时间，这最关键的一段已经差不多了，其他的倒是轻松了许多。
尤其是两人经过了这样的一段时间之后，配合更加默契了。
假期结束回到学校，学生们的脸上还洋溢着圣诞过后的愉悦。
班上学生最关注的自然还是那个告白的女生，这一段时间她已经成为了焦点。
各种关心与八卦都是凑了过来，班上显得很是热闹。
不过很快，这种热闹的气氛就开始变得紧张起来了。
因为老师已经宣布即将毕业。
这个时候，各个学生也得开始考虑分别之后的事情，而且也得考虑更加实在的东西，那就是去处。大部分的学生仍旧会前往熟悉的高中，倒是并不紧张，不过有的学生却会分别。
其中，自然有道真这样早已经决定了要去川崎的。
此时的他除开动画的制作之外，也稍微的放了一点心思的在学习上。
这却让班上的学生十分惊讶。
“难道连道真这样的学霸都开始紧张成绩了吗？”
连老师都忍不住保持了关注，要知道道真以往可是从不学习，但成绩偏偏十分优秀，也正是因为这个原因，才让紫子不去学校有了理由。
因为紫子坚持认为在家学习也不会落下。
面对这样的猜测，道真只是淡淡回答：“我只是需要第一名的成绩而已。因为只有第一名才有资格成为学生代表进行演讲。我只是要用这个机会来做宣传而已。”
在神社之中，紫子正在一边玩着雪，而道真跟木下雪舟研究着樱花飞舞的路径。⊥，
“先是从学院之内，樱花树开始。”道真在雪地上插了一只笔当做樱花树。木下雪舟则是在旁边摆出了几块石头围成了一个长方形当做学院。
“然后是要吹过围墙。这里的镜头要从围墙的根部朝着顶部吹上去。”道真又将一块纸板插在了雪地上。
“然后，是围墙旁边的树木。选择飞过去，如果可以的话，来一个围绕树木的旋转镜头，然后，稍微转变方向，然后一路追过去，直到看到初音的背影。”
“最后，越过初音，朝着天空而去。”
“不过，这只是故事，并不是我们的镜头运用。我们要拍一片樱花飞舞的路径，但却并不会拍出樱花。”
雪舟点了点头说道：“也就是第一视角对吧。不过我们要拍的第一视角，不是初音的视角也不是弱音的视角，而是樱花的视角。拍一片樱花飞舞，但却并不是直接出现樱花，甚至也不是跟拍樱花，而是从樱花的视角出。以樱花的角度来进行拍摄，假设我们是一片樱花，是怎么飞向初音，飞向天空的。”
道真一拍手：“没错，这才能让观众的心绪化为樱花，不断上升。难点在几个方面，一个是没有了樱花作为镜头的主体，你更加难找到基准了。没有直接的樱花出场却要有樱花飞翔的感觉，需要你有极强的表现能力。”
雪舟点了点头，沉思了起来，过了一会儿后他说道：“的确，如果是一片樱花飞舞，画出来就好了，但是没有樱花飞舞却要让人明白那是樱花在飞。明明可以告诉别人却偏偏不说出来……”
“跟女人一样的麻烦。⊥，”道真忽然说道。“做动画就跟恋爱的女孩子一样，好麻烦。”
“明明是好可爱才对，这才是女孩子的魅力所在啊。动画也是。看动画就是恋爱的过程，直接告诉你了的话，不是什么乐趣都没有了么？”紫子拿起一个雪球，啪的一下丢在了道真的背上。
“而且，哥哥不是也一样麻烦吗？即便只是樱花在飞，也只是故事而已。想要传达的并不是这种东西。而应该是一种感觉，一种心绪在飞，弱音的思念传达给初音，这样的感觉要传达给观众不是么。”
听到紫子的话，雪舟再次点头，说道：“的确，要表达这样的感情。紫子很理解道真啊。”
“哼，谁让我是哥哥的妹妹呢！”紫子再次从雪地上捏着雪球，丢到了道真的身上。
道真忍不住威胁道：“再丢雪球，我就把雪球塞进你的衣服里面去。”
“哼哼，果然露出你的狐狸尾巴了，我里面可是什么都没有的，你是想趁机占便宜对吧。真是鬼畜的兄长啊！”
紫子趾高气昂的宣布道。
道真只得将捏好的雪球丢在了地上。
木下雪舟看了一眼两人，说道：“看来是有两层含义……”
“不，是三层。”道真打断了他的话。“故事上的含义是樱花被风吹动，情感上的含义是心绪随风而动，思念如樱花。而第三层的含义，是技巧上的。不要忘记了，这不仅仅是故事的动画，还是音乐的动画。”
“是音乐，声音，声波？”
“要有仿佛声波被风吹动，传递出去的感觉。『≤，”
道真说道。
这样的技巧，在动画之中也有运用过。
在动画乒乓的第一集中，两个日本少年在场中打着乒乓球，求击飞落在乒乓球台上的声音，仿佛随风一般飘飞到了天台上，传入了在场的前往日本的中国教练和中国选手耳中。
于是两人听着乒乓球的声音判断出了球场上打球的两个主角是用的什么球路，甚至判断出了主角正在放水。
这样不科学的事情却能拍得如此自然，实在是功力深厚。
道真与雪舟在雪地中做模型，就是为了有一个参照物更加容易理解。这样画出来的图案才不容易穿帮。
在3d技术展之后，旋转这样的镜头制作起来容易的多了。不过，仍旧还是有很多问题。
如果只是建筑物的话还算好，最重要的是人。
人的动作用3d制作的话会显得十分的僵硬死板，所以还需要其他的辅助，一般会进行抽帧处理。让动作显得自然一点。
这样处理的，便是双斩少女。
而如果是炫耀镜头，强调空间感的话，则是人物没什么动作的移动。
这样处理的则比较多，不过还是有可以挥的空间。
比如在京都动画的吹响吧上低音号之中，则是用2d来作画人物，然后高运镜，通过摄影处理模糊掉周围的人物。
这样一来，让主角更加突显的同时，也完美的规避掉了人物的不足。
不过现在道真还不准备用3d，一个是现在的观众不会接受，另外一个是技术层面上还有不足。
所以两人只能靠手绘来解决，要画出如此复杂的镜头对于两人来说都是极大的挑战。道真对于人物还能拿手，运动和空间的感觉就差太远了。
木下雪舟以往是画单张的画，对于如何做到长镜头的连贯也没有尝试过。
在这一段放假的时间之内，两人是白天忙到夜晚，重点就在于如何将一组镜头完成。
直到假期结束，两人才算是终于告一段落。
其中，不仅有照片辅助，还做了模型。
为了能够体验出樱花飞翔的感觉，道真拿来了一个塑料袋。
将薄膜塑料袋在空中放出去，然后吹气让它不要降落下来。
紫子和泉乃倒是对这样的游戏十分感兴趣，两人玩的不亦乐乎。
终于，假期结束了，木下雪舟也回家去了。
道真整理着画出来的画稿，他准备休息一段时间，之后再考虑上色，距离毕业还有一段时间，这最关键的一段已经差不多了，其他的倒是轻松了许多。
尤其是两人经过了这样的一段时间之后，配合更加默契了。
假期结束回到学校，学生们的脸上还洋溢着圣诞过后的愉悦。
班上学生最关注的自然还是那个告白的女生，这一段时间她已经成为了焦点。
各种关心与八卦都是凑了过来，班上显得很是热闹。
不过很快，这种热闹的气氛就开始变得紧张起来了。
因为老师已经宣布即将毕业。
这个时候，各个学生也得开始考虑分别之后的事情，而且也得考虑更加实在的东西，那就是去处。大部分的学生仍旧会前往熟悉的高中，倒是并不紧张，不过有的学生却会分别。
其中，自然有道真这样早已经决定了要去川崎的。
此时的他除开动画的制作之外，也稍微的放了一点心思的在学习上。
这却让班上的学生十分惊讶。
“难道连道真这样的学霸都开始紧张成绩了吗？”
连老师都忍不住保持了关注，要知道道真以往可是从不学习，但成绩偏偏十分优秀，也正是因为这个原因，才让紫子不去学校有了理由。
因为紫子坚持认为在家学习也不会落下。
面对这样的猜测，道真只是淡淡回答：“我只是需要第一名的成绩而已。因为只有第一名才有资格成为学生代表进行演讲。我只是要用这个机会来做宣传而已。”