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第32章
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这些都被摆放在教室后排，每个动物身上都贴着小组成员的名字。
这么多组里面，美咲和咲乐这个组做的是最差的。
咲乐看着这个摆件，半天没挪动。
美咲拍拍咲乐的肩膀：不要难过了，这次是没办法，下次我们肯定可以做得更好！
咲乐点头。
下午午睡之前，咲乐单独找了班主任，问能不能把这个摆件拿回去。
班主任问：过了展示期是可以的，不过可以问为什么吗？
咲乐咬了咬下嘴唇，说：我没有做好，我想让家里人跟我一起再做一个。
这个理由非常合理，班主任同意了，你跟美咲说一声哦，也有美咲的功劳。
咲乐礼貌道谢：好的，谢谢老师。
于是晚上接咲乐回家的时候，就发现咲乐怀里抱着一个袋子。
新一奇怪，想要去看，却被咲乐躲开了：哥哥等一下啦，等会去看！
新一有点疑惑，但他没有拒绝，带着她上自行车。
没错，新一原本酷炫的自行车，换成了可以坐小孩子的接娃专用自行车。
车后座放了一个日本主妇专用的儿童座椅。
回到家，咲乐一下车就忍不住往家里跑，边跑还边喊道：妈妈，妈妈，你看我们保育园的作品！妈妈
还在放自行车的新一听到这句话，立刻意识到，坏了，咲乐忘了妈妈已经离开了！
他赶紧追上去。
咲乐，咲乐别跑了，小心摔一跤啊！
咲乐当然没有听，但新一腿长，快速跑了两步就抱起咲乐。
咲乐凌空蹬腿，嗷呜叫了一声。
新一没有放下她，直接抱着过去坐在沙发上，轻声说：咲乐，妈妈不在家，你忘了吗？
刚才还挺闹腾的咲乐，立刻就安静了。
新一觉得的这反应不对啊，低头想要去看咲乐的表情，就听见呜呜呜的哭泣声。
新一暗叹一声，双手掐在咲乐的腋下，把人面对面抱进怀里，轻轻抚摸咲乐的背后。
咲乐刚开始呜呜呜哭，到后面声音大起来哇哇哇哭。
新一担心她嗓子出问题，一直在哄，可小孩子情绪上来，一时半会根本哄下不去。
新一拿起咲乐开始哭时放在一边的小布包，想要转移咲乐的注意力：这是你想要给老妈看的吗？可以给我看看嘛？
咲乐果然被这个话题转移了一点注意力，打着嗝说：这是、和美咲一起做了的摆件，没做好，想和妈妈做一个、好的，呜呜呜呜，妈妈不在，妈妈看不见，我忘记了。
早上看到自己小组的作品那么不好，咲乐就已经有点难过了，但美咲安慰她这不是她的问题，下次肯定可以做的很好。
咲乐就勉强把自己哄好了。
但到了下午睡觉的时候，那股委屈又来了。
咲乐不是故意想要做成这样的，她只是生病请了很多假，她可以做好的！
这次就不麻烦美咲了，回去和妈妈一起做吧。
这个时候，咲乐完全忘记了妈妈不在。
一直到晚上，哥哥提醒她，咲乐才记起来。
妈妈不在，我好难过咲乐抱着新一的肩膀，呢喃地说。
新一一直静静听，听她说早上的委屈，听她说自己不想要拖后腿，听他说想要跟妈妈一起完成这个作品。
新一一直沉默地听着。
等咲乐哭累了，给她擦擦眼泪，这才开口说：哥哥跟你一起做可以吗？你要还是想跟妈妈做，那就等妈妈回来，我帮你记住这件事，可以吗？
新一每个建议的结尾，都是可以吗。
咲乐被带动着思考，缓缓点头，慢慢平静下来。
两个人在一楼安静坐了一会，等阿姨上门做饭。
晚上，咲乐给有希子打了个电话，在电话里又说了一遍今天受到的委屈。
有希子立刻保证回去一定跟咲乐一起做，把这次的补上。
挂断电话，咲乐就睡了。
有希子和优作有点怅然若失，这孩子这么小，正是闹腾的时候，但从头到尾都没说一句，想让他们回去。
这孩子实在是太懂事了
优作说：有机会回家看看吧，总觉得，现在牵挂都比原来多了。
夫妻俩的想法咲乐不得而知。
但分别这个概念确实一点一点在咲乐脑海中成型。
父母在的地方离这里很远，不是坐一趟电车就能回来的。
父母每天都有很多事情，有些时候甚至有危险，不是所有时候都能给他们回话。
时间和距离的双重间隔下，咲乐对离别有了更深的认知，也对知道了什么叫思念。
跟织田作还可以在梦里见面，但跟妈妈爸爸不可以这样。
时间就这么一点一点过去，咲乐逐渐适应了校园生活，也适应了回家之后没有父母，只有哥哥。
保育园中，在三人组的帮助下，咲乐有了更多的朋友。
朋友们经常叫她们出去玩，课余生活丰富起来之后，新一也解放了，他也可以跟青梅竹马出去闲逛了。
如果没有发生那个变故的话，咲乐的生活会就这么平静下去。
这些都被摆放在教室后排，每个动物身上都贴着小组成员的名字。
这么多组里面，美咲和咲乐这个组做的是最差的。
咲乐看着这个摆件，半天没挪动。
美咲拍拍咲乐的肩膀：不要难过了，这次是没办法，下次我们肯定可以做得更好！
咲乐点头。
下午午睡之前，咲乐单独找了班主任，问能不能把这个摆件拿回去。
班主任问：过了展示期是可以的，不过可以问为什么吗？
咲乐咬了咬下嘴唇，说：我没有做好，我想让家里人跟我一起再做一个。
这个理由非常合理，班主任同意了，你跟美咲说一声哦，也有美咲的功劳。
咲乐礼貌道谢：好的，谢谢老师。
于是晚上接咲乐回家的时候，就发现咲乐怀里抱着一个袋子。
新一奇怪，想要去看，却被咲乐躲开了：哥哥等一下啦，等会去看！
新一有点疑惑，但他没有拒绝，带着她上自行车。
没错，新一原本酷炫的自行车，换成了可以坐小孩子的接娃专用自行车。
车后座放了一个日本主妇专用的儿童座椅。
回到家，咲乐一下车就忍不住往家里跑，边跑还边喊道：妈妈，妈妈，你看我们保育园的作品！妈妈
还在放自行车的新一听到这句话，立刻意识到，坏了，咲乐忘了妈妈已经离开了！
他赶紧追上去。
咲乐，咲乐别跑了，小心摔一跤啊！
咲乐当然没有听，但新一腿长，快速跑了两步就抱起咲乐。
咲乐凌空蹬腿，嗷呜叫了一声。
新一没有放下她，直接抱着过去坐在沙发上，轻声说：咲乐，妈妈不在家，你忘了吗？
刚才还挺闹腾的咲乐，立刻就安静了。
新一觉得的这反应不对啊，低头想要去看咲乐的表情，就听见呜呜呜的哭泣声。
新一暗叹一声，双手掐在咲乐的腋下，把人面对面抱进怀里，轻轻抚摸咲乐的背后。
咲乐刚开始呜呜呜哭，到后面声音大起来哇哇哇哭。
新一担心她嗓子出问题，一直在哄，可小孩子情绪上来，一时半会根本哄下不去。
新一拿起咲乐开始哭时放在一边的小布包，想要转移咲乐的注意力：这是你想要给老妈看的吗？可以给我看看嘛？
咲乐果然被这个话题转移了一点注意力，打着嗝说：这是、和美咲一起做了的摆件，没做好，想和妈妈做一个、好的，呜呜呜呜，妈妈不在，妈妈看不见，我忘记了。
早上看到自己小组的作品那么不好，咲乐就已经有点难过了，但美咲安慰她这不是她的问题，下次肯定可以做的很好。
咲乐就勉强把自己哄好了。
但到了下午睡觉的时候，那股委屈又来了。
咲乐不是故意想要做成这样的，她只是生病请了很多假，她可以做好的！
这次就不麻烦美咲了，回去和妈妈一起做吧。
这个时候，咲乐完全忘记了妈妈不在。
一直到晚上，哥哥提醒她，咲乐才记起来。
妈妈不在，我好难过咲乐抱着新一的肩膀，呢喃地说。
新一一直静静听，听她说早上的委屈，听她说自己不想要拖后腿，听他说想要跟妈妈一起完成这个作品。
新一一直沉默地听着。
等咲乐哭累了，给她擦擦眼泪，这才开口说：哥哥跟你一起做可以吗？你要还是想跟妈妈做，那就等妈妈回来，我帮你记住这件事，可以吗？
新一每个建议的结尾，都是可以吗。
咲乐被带动着思考，缓缓点头，慢慢平静下来。
两个人在一楼安静坐了一会，等阿姨上门做饭。
晚上，咲乐给有希子打了个电话，在电话里又说了一遍今天受到的委屈。
有希子立刻保证回去一定跟咲乐一起做，把这次的补上。
挂断电话，咲乐就睡了。
有希子和优作有点怅然若失，这孩子这么小，正是闹腾的时候，但从头到尾都没说一句，想让他们回去。
这孩子实在是太懂事了
优作说：有机会回家看看吧，总觉得，现在牵挂都比原来多了。
夫妻俩的想法咲乐不得而知。
但分别这个概念确实一点一点在咲乐脑海中成型。
父母在的地方离这里很远，不是坐一趟电车就能回来的。
父母每天都有很多事情，有些时候甚至有危险，不是所有时候都能给他们回话。
时间和距离的双重间隔下，咲乐对离别有了更深的认知，也对知道了什么叫思念。
跟织田作还可以在梦里见面，但跟妈妈爸爸不可以这样。
时间就这么一点一点过去，咲乐逐渐适应了校园生活，也适应了回家之后没有父母，只有哥哥。
保育园中，在三人组的帮助下，咲乐有了更多的朋友。
朋友们经常叫她们出去玩，课余生活丰富起来之后，新一也解放了，他也可以跟青梅竹马出去闲逛了。
如果没有发生那个变故的话，咲乐的生活会就这么平静下去。