第18届全国推广普通话宣传周系列
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xx年9月15日至21日是第18届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。为认真贯彻落实教育部等九部门联合下发的关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知（教语用[xx]xx号）和xx市教育局关于开展第18届全国推广普通话宣传周xx市系列活动的通知的通知精神，大力提倡说普通话，写规范字，充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用，结合我校实际情况，特制定本届推普周系列。
一、指导思想全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，提升我校师生的语言文字应用能力，增强我校师生社会语言文字应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进社会语言生活和谐健康，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，构建文明和谐的书香校园。
二、活动主题说好普通话，共圆外校梦。
三、组织机构为确保推普周工作顺利开展，特成立xx外国语学校推普周工作领导小组。
（一）组长:xxxx
（二）副组长:xxxx
（三）领导小组下设推普周办公室，办公室设在科研处。办公室主任:xxxx办公室成员:xxxx
（四）成员:年级主任:xxxx部门主任:xxxx推普办职责为组织、督促、检查推普工作，制作活动方案，收集各种材料、做好汇报总结。
四、活动目标
做好宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力；增加国家通用语言文字法的校园知晓度。
精心策划，力求实效，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动，规范语言文字，加强中华民族优秀文化传统教育，促进校园文化建设。将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标。
五、活动内容围绕说好普通话，共圆外校梦的活动主题，多渠道开展推普周的舆论宣传和实践工作。
（一）宣传工作
印发语言文字规范化政策法规资料国家通用语言文字法（科研处）
设立校内语言文字规范化宣传展板2块，悬挂宣传条幅5条，在全校师生中掀起说普通话，用规范字的热潮。（校办、总务处、科研处）
展板2块:第1块展板:热爱祖国语言文字 构建和谐语言生活（附:参考图如下）image002底色要求:以淡红、淡黄背景为衬托。宣传语热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活要求:深红加粗。
第2块展板:国家通用语言文字法（附:参考图如下）image004底色要求:以淡红、淡黄背景为衬托。文字要求:蓝字，三竖栏排版，确保喷绘效果清晰、无错、别字。条幅5条:
条幅文字内容 悬挂位置
第1条 说普通话写规范字，用文明语做文明人 1号和2号楼之间连廊
第2条 普通话同青春携手，文明语和时代并肩。 2号和3号楼之间连廊
第3条 构建和谐语言环境，营造共有精神家园。 3号和实验楼之间连廊
第4条 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。 4号和5号楼之间连廊
第5条 使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统 灯光球场南入口处
备注:上述2块展板和5条条幅，国庆假期间校办负责制作完成，10月7日总务处负责安装，确保10月8日早上展板及条幅摆放和悬挂到位。
利用电子屏幕滚动显示推普、推普主题等，营造宣传氛围。（信宣处）
电子屏幕滚动显示如下内容:xx外国语学校第18届全国推广普通话宣传周（固定）说好普通话，共圆外校梦。（滚动）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。（滚动）普通话同青春携手，文明语与时代并肩。（滚动）沟通，从普通话开始。（滚动）师生齐心共推普，文明和谐外校人。（滚动）备注:请信宣处负责落实，10月8日早上大屏开始滚动显示以上内容。
利用校园网进行及时广泛的宣传，扩大宣传普及的范围和影响力。（校办、信宣处、科研处）
备注:信宣传负责在校园网首页制作推普周logo，并滚动显示。校办负责将推普周系列活动方案挂在校园网上（推普周活动方案内容由科研处提供）。
发出致家长的一封信，引导广大学生当好家庭、社区的推普员，以学生带动家长，提高家长的普通话水平，开展群众性宣传和咨询活动。（科研处）
（二）实践工作
书法比赛（七年级负责落实）
协作体:七年级、校办、总务处书法比赛规则由年级协同语文组自行制定，比赛时间、地点由年级自行安排，比赛规则、时间、地点、获奖结果等活动安排随（保存过程图片资源）一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。
开展主题为我与普通话的征文活动（八年级负责落实）
协作体:八年级、校办、总务处我与普通话的征文活动规则由年级协同语文组自行制定，比赛时间、方式由年级自行安排，比赛规则、时间、方式及获奖结果等活动安排随（保存过程图片资源）一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。如果需要征文稿纸等活动资源，请总务处予以协助。
开展校园内外，啄木鸟在行动挑错字活动(高一年级负责落实)
协作体:高一年级、校办啄木鸟在行动挑错字活动的时间、地点年级自行安排，活动时学生穿校服、佩戴啄木鸟在行动袖章。在校外活动过程中，年级需安排教师全程带队，确保学生安全。及时采集活动过程中的图片信息。袖章由校办负责制作，年级需提前上报袖章数量给校办。
开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责落实）
协作体:高二年级、校办、总务规范试卷评比细则、时间由年级自行制定，活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。
备注:(1)请年级安排专人负责全程落实推普周活动落实工作。协调会后将名单报科研处张xx老师（xxxx）。
(2)凡成果展示涉及展板的，务必将展板全幅拍照保存为图片，随总结一并上交。
(3)各年级活动自行制定的活动规则、活动计划作为过程材料随活动总结一并报送科研处。
六、宣传
说好普通话，共圆外校梦。
积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
普通话同青春携手，文明语与时代并肩。
沟通，从普通话开始。
师生齐心共推普，文明和谐外校人。
七、活动奖项设置
书法比赛（七年级负责实施）
班级组织奖:一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖:一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。
开展主题为我与普通话征文活动（八年级负责实施）
班级组织奖:一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖:一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。
开展走进社区，啄木鸟挑错字活动（高一年级负责实施）
班级组织奖:一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖:一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。
开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责实施）
班级组织奖:一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖:一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。
年级组织奖
一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个备注:所有奖项汇总后，报送科研处，由学校统一颁发获奖证书。
八、具体实施时间段:9月5日-9月14日，宣传启动阶段；9月15日-10月15日，各年级实施阶段；10月20日，各年级上报活动总结阶段。备注:各年级推普周活动落实负责人，将本年级活动总结（含文本材料、图片资料等）于10月20日前，打包发送到科研处邮箱:xxxxdiyifan。
xx年9月15日至21日是第18届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。为认真贯彻落实教育部等九部门联合下发的关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知（教语用[xx]xx号）和xx市教育局关于开展第18届全国推广普通话宣传周xx市系列活动的通知的通知精神，大力提倡说普通话，写规范字，充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用，结合我校实际情况，特制定本届推普周系列。
一、指导思想全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，提升我校师生的语言文字应用能力，增强我校师生社会语言文字应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进社会语言生活和谐健康，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，构建文明和谐的书香校园。
二、活动主题说好普通话，共圆外校梦。
三、组织机构为确保推普周工作顺利开展，特成立xx外国语学校推普周工作领导小组。
（一）组长:xxxx
（二）副组长:xxxx
（三）领导小组下设推普周办公室，办公室设在科研处。办公室主任:xxxx办公室成员:xxxx
（四）成员:年级主任:xxxx部门主任:xxxx推普办职责为组织、督促、检查推普工作，制作活动方案，收集各种材料、做好汇报总结。
四、活动目标
做好宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力；增加国家通用语言文字法的校园知晓度。
精心策划，力求实效，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动，规范语言文字，加强中华民族优秀文化传统教育，促进校园文化建设。将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标。
五、活动内容围绕说好普通话，共圆外校梦的活动主题，多渠道开展推普周的舆论宣传和实践工作。
（一）宣传工作
印发语言文字规范化政策法规资料国家通用语言文字法（科研处）
设立校内语言文字规范化宣传展板2块，悬挂宣传条幅5条，在全校师生中掀起说普通话，用规范字的热潮。（校办、总务处、科研处）
展板2块:第1块展板:热爱祖国语言文字 构建和谐语言生活（附:参考图如下）image002底色要求:以淡红、淡黄背景为衬托。宣传语热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活要求:深红加粗。
第2块展板:国家通用语言文字法（附:参考图如下）image004底色要求:以淡红、淡黄背景为衬托。文字要求:蓝字，三竖栏排版，确保喷绘效果清晰、无错、别字。条幅5条:
条幅文字内容 悬挂位置
第1条 说普通话写规范字，用文明语做文明人 1号和2号楼之间连廊
第2条 普通话同青春携手，文明语和时代并肩。 2号和3号楼之间连廊
第3条 构建和谐语言环境，营造共有精神家园。 3号和实验楼之间连廊
第4条 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。 4号和5号楼之间连廊
第5条 使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统 灯光球场南入口处
备注:上述2块展板和5条条幅，国庆假期间校办负责制作完成，10月7日总务处负责安装，确保10月8日早上展板及条幅摆放和悬挂到位。
利用电子屏幕滚动显示推普、推普主题等，营造宣传氛围。（信宣处）
电子屏幕滚动显示如下内容:xx外国语学校第18届全国推广普通话宣传周（固定）说好普通话，共圆外校梦。（滚动）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。（滚动）普通话同青春携手，文明语与时代并肩。（滚动）沟通，从普通话开始。（滚动）师生齐心共推普，文明和谐外校人。（滚动）备注:请信宣处负责落实，10月8日早上大屏开始滚动显示以上内容。
利用校园网进行及时广泛的宣传，扩大宣传普及的范围和影响力。（校办、信宣处、科研处）
备注:信宣传负责在校园网首页制作推普周logo，并滚动显示。校办负责将推普周系列活动方案挂在校园网上（推普周活动方案内容由科研处提供）。
发出致家长的一封信，引导广大学生当好家庭、社区的推普员，以学生带动家长，提高家长的普通话水平，开展群众性宣传和咨询活动。（科研处）
（二）实践工作
书法比赛（七年级负责落实）
协作体:七年级、校办、总务处书法比赛规则由年级协同语文组自行制定，比赛时间、地点由年级自行安排，比赛规则、时间、地点、获奖结果等活动安排随（保存过程图片资源）一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。
开展主题为我与普通话的征文活动（八年级负责落实）
协作体:八年级、校办、总务处我与普通话的征文活动规则由年级协同语文组自行制定，比赛时间、方式由年级自行安排，比赛规则、时间、方式及获奖结果等活动安排随（保存过程图片资源）一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。如果需要征文稿纸等活动资源，请总务处予以协助。
开展校园内外，啄木鸟在行动挑错字活动(高一年级负责落实)
协作体:高一年级、校办啄木鸟在行动挑错字活动的时间、地点年级自行安排，活动时学生穿校服、佩戴啄木鸟在行动袖章。在校外活动过程中，年级需安排教师全程带队，确保学生安全。及时采集活动过程中的图片信息。袖章由校办负责制作，年级需提前上报袖章数量给校办。
开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责落实）
协作体:高二年级、校办、总务规范试卷评比细则、时间由年级自行制定，活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。
备注:(1)请年级安排专人负责全程落实推普周活动落实工作。协调会后将名单报科研处张xx老师（xxxx）。
(2)凡成果展示涉及展板的，务必将展板全幅拍照保存为图片，随总结一并上交。
(3)各年级活动自行制定的活动规则、活动计划作为过程材料随活动总结一并报送科研处。
六、宣传
说好普通话，共圆外校梦。
积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
普通话同青春携手，文明语与时代并肩。
沟通，从普通话开始。
师生齐心共推普，文明和谐外校人。
七、活动奖项设置
书法比赛（七年级负责实施）
班级组织奖:一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖:一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。
开展主题为我与普通话征文活动（八年级负责实施）
班级组织奖:一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖:一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。
开展走进社区，啄木鸟挑错字活动（高一年级负责实施）
班级组织奖:一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖:一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。
开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责实施）
班级组织奖:一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖:一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。
年级组织奖
一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个备注:所有奖项汇总后，报送科研处，由学校统一颁发获奖证书。
八、具体实施时间段:9月5日-9月14日，宣传启动阶段；9月15日-10月15日，各年级实施阶段；10月20日，各年级上报活动总结阶段。备注:各年级推普周活动落实负责人，将本年级活动总结（含文本材料、图片资料等）于10月20日前，打包发送到科研处邮箱:xxxxdiyifan。