错误是很好的老师
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“人非圣贤，孰能无过？”人的一生都会犯各式各样的错误，有大的，有小的，有严重的，也有轻微的。犯错误并不可怕，可怕的是有的人不知道从错误中吸取教训、总结经验、举一反三，从而造成在同一个地方摔两次跤，这才是最大的失败。
其实，错误是很好的老师，他和“失败是成功之母”是一个道理。所以，人生中不要害怕失败，也不要害怕犯错误。没有失败哪来的成功？没有错误，哪来的正确？人生要往前走，要成就事业，错误和失败就会一直伴随着你，关键是你如何对待自己所犯的错误。聪明的人不但善于从自己的错误中吸取教训，也善于从别人的错误中吸取教训。
错误是人生的反面教员，一个人也好，一个团体也好，乃至一个国家也好，都需要反面教员。记得开国领袖毛主席曾说过：日本帝国主义和蒋介石是中国人民的好老师，也就是说他们是中国人民的反面教员。比如说，1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党新右派在上海发动反对国民党左派和共产党的武装政变，大肆屠杀共产党员、国民党左派及革命群众。导致轰轰烈烈的大革命失败了，使中国共产党遭受了重大损失。这一失败让共产党人彻底认识到陈独秀右倾路线的错误，并在党的“八七会议”上进行了总结和纠正，在这次会议上毛泽东同志第一次提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断，中国革命从此走上了“武装夺取政权”的正确道路。可以这样说，如果没有陈独秀在党内所犯的右倾错误，如果没有蒋介石“四一二”反革命政变，就不会很快产生中国共产党“武装夺取政权”的革命理论，也就不会出现共产党在全国开展的一次又一次的武装起义。
建国后，有人曾问毛主席：井冈山时期第五次反围剿失败之前，您已经发现了以博古为首的党中央正在执行王明的左倾错误路线，为什么不进行及时地纠正呢？毛主席回答：时机还不成熟。因为那时毛泽东同志已经被排挤出中央，剥夺了其军事指挥权，红军的干部战士还没有经历失败，大家对从共产国际回来的“洋博士”比较迷信，被他们在讲话中一大段一大段地背诵马列主义主义理论原著所倾倒，认为他们才是真正的掌握马列主义理论，是百分之百的布尔什维克。在这种情况下，一个被剥夺了军事指挥权的人站出来纠正他们的错误，又有谁会听得进去呢！实践证明，只有经历了由于左倾机会主义的错误导致了第五反围剿的失败，才给广大的红军指战员上了一课，才使大家彻底明白了，那些只会夸夸其谈的“洋博士”执行的是一条错误路线，他们的那一套不符合中国的实际情况，只有执行毛主席的战略思想才能取胜利。正是有了红军广大指战员的觉醒，这才有了改变中国革命命运的“遵义会议”
有一次听广播，主持人讲了这样一个故事，他在美国留学时，住在一位美国人家里，房东家里有一位三、四岁的小男孩，有一次，这位小男孩穿衣服时，将上衣穿反了，家长并没有马上进行纠正，而是任其反着穿。中国这位留学生感到很奇怪，就问房东你孩子的衣服穿反了为什么不帮助他纠正过来？房东说，我不用帮他纠正，他自己会纠正的。果然这位反穿着衣服的孩子出门去邻居家里玩去了，邻居的主人发现他反穿了衣服，当着其他小朋友的面，给他指了出来，并告诉他这样穿衣服不好。这孩子感到由于自己的错误在其他小朋友面前丢了面子，就马上跑回家里告诉他爸爸说自己的衣服穿反了，要脱下来重新穿上。这个例子也说明了美国这位孩子爸爸非常知道“错误是孩子的老师”的道理。如果他当时给孩子纠正过来，孩子的印象不会太深，等他犯了这次错误自己去纠正过来后，他一定不会再犯类似的错误了。
“人非圣贤，孰能无过？”人的一生都会犯各式各样的错误，有大的，有小的，有严重的，也有轻微的。犯错误并不可怕，可怕的是有的人不知道从错误中吸取教训、总结经验、举一反三，从而造成在同一个地方摔两次跤，这才是最大的失败。
其实，错误是很好的老师，他和“失败是成功之母”是一个道理。所以，人生中不要害怕失败，也不要害怕犯错误。没有失败哪来的成功？没有错误，哪来的正确？人生要往前走，要成就事业，错误和失败就会一直伴随着你，关键是你如何对待自己所犯的错误。聪明的人不但善于从自己的错误中吸取教训，也善于从别人的错误中吸取教训。
错误是人生的反面教员，一个人也好，一个团体也好，乃至一个国家也好，都需要反面教员。记得开国领袖毛主席曾说过：日本帝国主义和蒋介石是中国人民的好老师，也就是说他们是中国人民的反面教员。比如说，1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党新右派在上海发动反对国民党左派和共产党的武装政变，大肆屠杀共产党员、国民党左派及革命群众。导致轰轰烈烈的大革命失败了，使中国共产党遭受了重大损失。这一失败让共产党人彻底认识到陈独秀右倾路线的错误，并在党的“八七会议”上进行了总结和纠正，在这次会议上毛泽东同志第一次提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断，中国革命从此走上了“武装夺取政权”的正确道路。可以这样说，如果没有陈独秀在党内所犯的右倾错误，如果没有蒋介石“四一二”反革命政变，就不会很快产生中国共产党“武装夺取政权”的革命理论，也就不会出现共产党在全国开展的一次又一次的武装起义。
建国后，有人曾问毛主席：井冈山时期第五次反围剿失败之前，您已经发现了以博古为首的党中央正在执行王明的左倾错误路线，为什么不进行及时地纠正呢？毛主席回答：时机还不成熟。因为那时毛泽东同志已经被排挤出中央，剥夺了其军事指挥权，红军的干部战士还没有经历失败，大家对从共产国际回来的“洋博士”比较迷信，被他们在讲话中一大段一大段地背诵马列主义主义理论原著所倾倒，认为他们才是真正的掌握马列主义理论，是百分之百的布尔什维克。在这种情况下，一个被剥夺了军事指挥权的人站出来纠正他们的错误，又有谁会听得进去呢！实践证明，只有经历了由于左倾机会主义的错误导致了第五反围剿的失败，才给广大的红军指战员上了一课，才使大家彻底明白了，那些只会夸夸其谈的“洋博士”执行的是一条错误路线，他们的那一套不符合中国的实际情况，只有执行毛主席的战略思想才能取胜利。正是有了红军广大指战员的觉醒，这才有了改变中国革命命运的“遵义会议”
有一次听广播，主持人讲了这样一个故事，他在美国留学时，住在一位美国人家里，房东家里有一位三、四岁的小男孩，有一次，这位小男孩穿衣服时，将上衣穿反了，家长并没有马上进行纠正，而是任其反着穿。中国这位留学生感到很奇怪，就问房东你孩子的衣服穿反了为什么不帮助他纠正过来？房东说，我不用帮他纠正，他自己会纠正的。果然这位反穿着衣服的孩子出门去邻居家里玩去了，邻居的主人发现他反穿了衣服，当着其他小朋友的面，给他指了出来，并告诉他这样穿衣服不好。这孩子感到由于自己的错误在其他小朋友面前丢了面子，就马上跑回家里告诉他爸爸说自己的衣服穿反了，要脱下来重新穿上。这个例子也说明了美国这位孩子爸爸非常知道“错误是孩子的老师”的道理。如果他当时给孩子纠正过来，孩子的印象不会太深，等他犯了这次错误自己去纠正过来后，他一定不会再犯类似的错误了。