你愿我们的孩子不是本儿童的对手吗
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中日青少年夏令营结束后，日本人公开说：“你们这代孩子不是我们的对手。”
我们知道，大和民族是一个以自负著称的民族，他们这样说难免有些危言耸听。但是我们的孩子在夏令营中的表现，不能不令国人震惊。事实摆在面前，任何自欺欺人的话都难圆其说。我们该做的，只有细找原因，以帮助我们的孩子赶上、超越日本儿童。
我们的孩子素质差吗？对这个问题我们可以肯定的说“不！”中华民族是一个吃苦耐劳的民族，我们的父辈们以其坚忍不拔的斗志为我们树立了光辉的榜样 。我们的孩子在夏令营中之不良表现，关键责任在于我们的家长、学校和社会。
望子成龙是每个父母的心愿，而我们的很多家长的教子方式，往往是没发现孩子犯错误时就听之任之，一切都是“爱你没商量”；而一旦发现孩子有错了，便严厉惩罚，便是“揍你没商量”；在学习上平时不去关心孩子，一到将要考试了，便是“考100分给你买某某某，考90分以下过年不准穿新衣服”等等。而新年过后返校时，孩子们相互夸耀的，又是手中的“压岁钱”谁多谁少。有些小学生的消费水平真让我们这些教师瞠目结舌。有一次我发现一位学生手中港币、美钞花花绿绿拿了一大把，便收来交给其家长。而其父竟似嫌我“少见多怪”只是轻描淡写地说了一句“我某某大爷给孩子的压岁钱”这样的现实，我们的孩子虽然在幼儿园就会背“锄禾日当午”可是他们有几个能真正领会“粒粒皆辛苦”？！这怎能不在无形中娇纵了孩子们的奢侈心理？
虽然我们的教育方针强调要全面发展，但是不变的高考制度导致了教育的僵化。“三好学生”、“优秀班干部”等荣誉称号，往往被作为礼品送给企业财团老总的小姐少爷们，原因是初高中升学可以加分。休怪校长，其实校长也无奈，因为学校在节庆日，少不了这些老总的“赞助”：没办法，谁教咱学校是清水衙门，可是学还要继续办啊！加入少先队不分良莠一刀切，这样孩子们心中还有什么荣誉感？少先队的感染力和号召力怎能不减弱？
近几年来，社会上的一些不良风气也在侵蚀着孩子们幼小的心灵。学生在学校从老师、从书本上学来的东西与在社会上看到的一比较，就会觉得大不一样，会给他们形成“社会原来如此”的错觉；他们从电视电影上看到的往往是凶杀、枪战、尔虞我诈，而极少学到那些真正宝贵的英雄主义和集体主义等思想。
卡耐基曾说：“我宁愿把自信和勇气传给我的子女而不是留下百万元的财产。”可见，战胜困难的勇气和信心是多么的重要！教给孩子生活的本领，培养孩子的自尊和自强，让孩子树立起生活的自信心和责任感，才是我们的长远之计。 作于1994年3月
注：本文已发表在中国体育报
中日青少年夏令营结束后，日本人公开说：“你们这代孩子不是我们的对手。”
我们知道，大和民族是一个以自负著称的民族，他们这样说难免有些危言耸听。但是我们的孩子在夏令营中的表现，不能不令国人震惊。事实摆在面前，任何自欺欺人的话都难圆其说。我们该做的，只有细找原因，以帮助我们的孩子赶上、超越日本儿童。
我们的孩子素质差吗？对这个问题我们可以肯定的说“不！”中华民族是一个吃苦耐劳的民族，我们的父辈们以其坚忍不拔的斗志为我们树立了光辉的榜样 。我们的孩子在夏令营中之不良表现，关键责任在于我们的家长、学校和社会。
望子成龙是每个父母的心愿，而我们的很多家长的教子方式，往往是没发现孩子犯错误时就听之任之，一切都是“爱你没商量”；而一旦发现孩子有错了，便严厉惩罚，便是“揍你没商量”；在学习上平时不去关心孩子，一到将要考试了，便是“考100分给你买某某某，考90分以下过年不准穿新衣服”等等。而新年过后返校时，孩子们相互夸耀的，又是手中的“压岁钱”谁多谁少。有些小学生的消费水平真让我们这些教师瞠目结舌。有一次我发现一位学生手中港币、美钞花花绿绿拿了一大把，便收来交给其家长。而其父竟似嫌我“少见多怪”只是轻描淡写地说了一句“我某某大爷给孩子的压岁钱”这样的现实，我们的孩子虽然在幼儿园就会背“锄禾日当午”可是他们有几个能真正领会“粒粒皆辛苦”？！这怎能不在无形中娇纵了孩子们的奢侈心理？
虽然我们的教育方针强调要全面发展，但是不变的高考制度导致了教育的僵化。“三好学生”、“优秀班干部”等荣誉称号，往往被作为礼品送给企业财团老总的小姐少爷们，原因是初高中升学可以加分。休怪校长，其实校长也无奈，因为学校在节庆日，少不了这些老总的“赞助”：没办法，谁教咱学校是清水衙门，可是学还要继续办啊！加入少先队不分良莠一刀切，这样孩子们心中还有什么荣誉感？少先队的感染力和号召力怎能不减弱？
近几年来，社会上的一些不良风气也在侵蚀着孩子们幼小的心灵。学生在学校从老师、从书本上学来的东西与在社会上看到的一比较，就会觉得大不一样，会给他们形成“社会原来如此”的错觉；他们从电视电影上看到的往往是凶杀、枪战、尔虞我诈，而极少学到那些真正宝贵的英雄主义和集体主义等思想。
卡耐基曾说：“我宁愿把自信和勇气传给我的子女而不是留下百万元的财产。”可见，战胜困难的勇气和信心是多么的重要！教给孩子生活的本领，培养孩子的自尊和自强，让孩子树立起生活的自信心和责任感，才是我们的长远之计。 作于1994年3月
注：本文已发表在中国体育报