第十六章:三碗米饭
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袁默今天还在夏晴附近出差，二人便约好一起上下班。
现在夏晴会议结束，她收拾好东西，看看表，袁默已经等了自己十来分钟了。
车位。
夏晴看门放好东西，坐下，抚了抚脖子，解开衬衫纽扣，放松了肌肉，系上安全带。
“累了？”
“还好。。。衣服太紧了，束的不舒服。”
袁默看了她一身的套装，可不是，把自己裹束在里面，他打开空调，又轻声道。
“把外套脱了，我开空调。”
夏晴脱了厚重僵挺的外套。
袁默问了一下今天的会议的情况，夏晴简单介绍一下，二人谈笑着，伴着舒缓的音乐，轻松惬意。
“王教授还真是疼你。。。”袁默听了，越发觉得她这个老师对她很是关爱。
“他人很好，对我也很好。”夏晴微笑，轻声道。
片刻无话，袁默认真开车，夏晴也放空自己休息。
车里音乐轻轻，时间缓缓。
夏晴剥了些橘子喂给袁默解渴，身子乏了，片刻便沉沉睡去。
袁默看着夏晴歪头睡得正酣，嘴角不自觉上扬，缓缓也打了个哈欠。
大半个小时的车程，已经接近尾声。
车窗外一阵吵闹，夏晴缓缓醒来，知道他已经下了高架。
“饿了吗？”袁默微笑道。
“恩。。”
“那我们先去吃饭。。。想吃什么？”
“鸡和海带。。”
她知道袁默喜欢吃鸡，当然自己也喜欢，所以每次外出吃饭她总是要吃鸡。
“好。”袁默知道她的心思，微笑道。
二人下了车，走进一家餐厅，点好菜坐定。
“等会吃完饭，你陪我去一下莹莹那儿好吗？”夏晴突然想起请假的事。
“我已经帮你请好假了。。。”袁默微微一笑。
“那么快，那她怎么说？”
“她说没事，回头和学生们说一下，她还建议你最好布置一个有趣点的家庭作业。”
“哦，我们俩这回想到一块儿去了。。。我已经想好布置什么作业了。。”
“哦，有趣的家庭作业呢，说来听听，我先给你把把关。。。”
“嘿嘿，等会你就知道了。。。吃完饭，你陪我去和莹莹说。。。”夏晴调皮一笑道。
“还卖关子呢。。”袁默听罢，微微一笑。
夏晴看着饭菜还没来，便趁着空档问袁默要了纸和笔，安静认真的在纸上画起来。
袁默知道她偶尔画山石花草自娱自乐，只当她又兴起，画起画儿来了。他也不在意，自己拿起手机刷起新闻来。
夏晴画好收起纸笔，不一会儿，饭菜来了。
二人默默吃了饭。
琴韵艺术中心，适逢周二，大厅里散落坐着几处妇人，他们都是晚上带孩子来学艺的家长，现在孩子已经或进了琴房或进了画室或进了舞房，留下这些家长在大厅等候。
大厅的一侧便是莹莹的办公室，袁默和夏晴走到门口，敲响了房门。
“进来。”
“晴晴，袁默，是你们，我还以为是我的学生呢，这时候怎么有空来了。。。快过来，这边坐。。。”门打开，莹莹看到是夏晴和袁默，起身热情的示意二人到旁边的沙发上坐，自己径自往饮水机走去。
夏晴微笑回应坐下，看她正要去倒水，连忙道：
“不用那么麻烦了，我来交代一下周六的家庭作业，顺便给你商量一下，补课的事。。一会儿就走。。”
莹莹转头，笑道：
“现在忙得连喝口水的功夫都没了吗？”
夏晴听她那么说，笑笑便不再多言。袁默也微微一笑起身接过她递过来的水，放在桌上。
“袁默，上次你给我打电话请假，正赶上家长过来，我都忘记问了。。。你们周末这是要去哪？”莹莹坐下朝袁默道。
“有些事情，出去一趟。”袁默不好说是带夏晴出去散心，于是简单道。
“哦”莹莹听罢，知道他不便多说，便不再问。
“莹莹姐，真不好意思，刚开课，就要请假，”
“没事，知道你有事儿，没关系，回头布置个家庭作业补上就是了。。”
“我今天就是来给您说一下家庭作业的，周六的时候麻烦您帮我说一下。。。”
“好，你说，我记下。”说着莹莹便准备起身去拿纸笔。
“不用了，我已经把它画下来了。。你看”夏晴连忙阻止，边说边拿出刚刚吃饭时画的画儿。
莹莹复又坐下，接过纸，展开，便见三个小碗儿，一个碗上贴了个“你真棒”的标签，一个碗上贴了“你很讨厌”的标签，另一个什么也没有贴，旁边标注了碗中的东西为：放入刚刚蒸好的白米饭。
下面配文，将三个小碗，放在一个房间的三个地方，距离稍远些，一丈左右，每天上学和下学回家，需要对着三个碗儿念读上面的标签十次，语气要应着标签上面的话。最后交代，记得观察米饭的变化，开课时带上他们。
袁默也看到了夏晴的图文，二人都一脸茫然，心想这是个什么家庭作业。
夏晴看着二人一脸迷茫，便讲解道：
“下一课，要讲心的开关——语言。。。语言是一把钥匙，比如说赞美，和善的美好的语言便能开启一个美好甜蜜的心灵；指责批评的语言便会打开一个不安烦躁的心境；不管不问的冷处理会让心也冰冻寒霜。。。图上的碗可以用果冻壳儿，装稍稍一些白米饭就好，标签一定要贴，也一定要配合相应的口吻早晚的读十遍，没有标签的那份可以放在一边不管不问。。。”
二人认真的听着夏晴的话，都一脸的诧异。
莹莹率先发问。
“这些米饭会怎么样？你这是给谁学的，好玄乎的感觉。。。”
夏晴微微一笑。
“会怎么样，下周小朋友拿来你们就会看到了。。。至于跟谁学的嘛，这是学生时代听到的一个实验，一个很著名的实验。。。我要先卖个关子，你们且听我下周详细分解。。。”
袁默默默听着，幽幽的看着夏晴，目光有些复杂，她越来越像个迷一样，千层谜团，打开一个，还有一个，。。。，每打开一个，便多看到一份她的样子。。。
“这个作业有趣，也够分量。。。”莹莹缓缓感叹道，她这是真心的赞许，她看着夏晴，眼神更加深邃了。
“这个有趣的家庭作业的要点，我都已经详细写在纸上了，回头你说完，就贴在墙壁上，让他们再仔细看看。。。”
“好的，你放心好了。。。我现在好想知道米饭会怎么变化啊，回头我和宏儿也做一份试试。。。”
“恩，还有这个实验，让他们周六上午回家就准备好。。。下周三以后实验结果便出来了，对了，工作日里，您看看小朋友哪天聚的比较齐一点呢？我好来补课。”
因为学生们工作日白天都要上课，晚上的空便不多，所以工作日倒是不容易将大部分学生聚齐，还是周末时人比较多。夏晴提出要补回课程，无怪乎是怕欠了自己，影响了二人的关系，莹莹想了想道：
“你要周三之后，也就只有周四和周五了，其实都不太齐。。。要不你还是周六早上来吧？这个实验周六再解不耽误吧？”
“倒是不耽误，那时解实验会更明显。。。这样的话，我岂不是少上了一节课？”
“没关系啦，那就这样定了，还是周六。”
夏晴看莹莹很是真诚，微微一笑，回道：
“好，那就还是周六。”
“那我们就先走了。。。”夏晴办完了事情便道别。
“好，下周见。。。”莹莹起身送袁默和夏晴离开。
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袁默今天还在夏晴附近出差，二人便约好一起上下班。
现在夏晴会议结束，她收拾好东西，看看表，袁默已经等了自己十来分钟了。
车位。
夏晴看门放好东西，坐下，抚了抚脖子，解开衬衫纽扣，放松了肌肉，系上安全带。
“累了？”
“还好。。。衣服太紧了，束的不舒服。”
袁默看了她一身的套装，可不是，把自己裹束在里面，他打开空调，又轻声道。
“把外套脱了，我开空调。”
夏晴脱了厚重僵挺的外套。
袁默问了一下今天的会议的情况，夏晴简单介绍一下，二人谈笑着，伴着舒缓的音乐，轻松惬意。
“王教授还真是疼你。。。”袁默听了，越发觉得她这个老师对她很是关爱。
“他人很好，对我也很好。”夏晴微笑，轻声道。
片刻无话，袁默认真开车，夏晴也放空自己休息。
车里音乐轻轻，时间缓缓。
夏晴剥了些橘子喂给袁默解渴，身子乏了，片刻便沉沉睡去。
袁默看着夏晴歪头睡得正酣，嘴角不自觉上扬，缓缓也打了个哈欠。
大半个小时的车程，已经接近尾声。
车窗外一阵吵闹，夏晴缓缓醒来，知道他已经下了高架。
“饿了吗？”袁默微笑道。
“恩。。”
“那我们先去吃饭。。。想吃什么？”
“鸡和海带。。”
她知道袁默喜欢吃鸡，当然自己也喜欢，所以每次外出吃饭她总是要吃鸡。
“好。”袁默知道她的心思，微笑道。
二人下了车，走进一家餐厅，点好菜坐定。
“等会吃完饭，你陪我去一下莹莹那儿好吗？”夏晴突然想起请假的事。
“我已经帮你请好假了。。。”袁默微微一笑。
“那么快，那她怎么说？”
“她说没事，回头和学生们说一下，她还建议你最好布置一个有趣点的家庭作业。”
“哦，我们俩这回想到一块儿去了。。。我已经想好布置什么作业了。。”
“哦，有趣的家庭作业呢，说来听听，我先给你把把关。。。”
“嘿嘿，等会你就知道了。。。吃完饭，你陪我去和莹莹说。。。”夏晴调皮一笑道。
“还卖关子呢。。”袁默听罢，微微一笑。
夏晴看着饭菜还没来，便趁着空档问袁默要了纸和笔，安静认真的在纸上画起来。
袁默知道她偶尔画山石花草自娱自乐，只当她又兴起，画起画儿来了。他也不在意，自己拿起手机刷起新闻来。
夏晴画好收起纸笔，不一会儿，饭菜来了。
二人默默吃了饭。
琴韵艺术中心，适逢周二，大厅里散落坐着几处妇人，他们都是晚上带孩子来学艺的家长，现在孩子已经或进了琴房或进了画室或进了舞房，留下这些家长在大厅等候。
大厅的一侧便是莹莹的办公室，袁默和夏晴走到门口，敲响了房门。
“进来。”
“晴晴，袁默，是你们，我还以为是我的学生呢，这时候怎么有空来了。。。快过来，这边坐。。。”门打开，莹莹看到是夏晴和袁默，起身热情的示意二人到旁边的沙发上坐，自己径自往饮水机走去。
夏晴微笑回应坐下，看她正要去倒水，连忙道：
“不用那么麻烦了，我来交代一下周六的家庭作业，顺便给你商量一下，补课的事。。一会儿就走。。”
莹莹转头，笑道：
“现在忙得连喝口水的功夫都没了吗？”
夏晴听她那么说，笑笑便不再多言。袁默也微微一笑起身接过她递过来的水，放在桌上。
“袁默，上次你给我打电话请假，正赶上家长过来，我都忘记问了。。。你们周末这是要去哪？”莹莹坐下朝袁默道。
“有些事情，出去一趟。”袁默不好说是带夏晴出去散心，于是简单道。
“哦”莹莹听罢，知道他不便多说，便不再问。
“莹莹姐，真不好意思，刚开课，就要请假，”
“没事，知道你有事儿，没关系，回头布置个家庭作业补上就是了。。”
“我今天就是来给您说一下家庭作业的，周六的时候麻烦您帮我说一下。。。”
“好，你说，我记下。”说着莹莹便准备起身去拿纸笔。
“不用了，我已经把它画下来了。。你看”夏晴连忙阻止，边说边拿出刚刚吃饭时画的画儿。
莹莹复又坐下，接过纸，展开，便见三个小碗儿，一个碗上贴了个“你真棒”的标签，一个碗上贴了“你很讨厌”的标签，另一个什么也没有贴，旁边标注了碗中的东西为：放入刚刚蒸好的白米饭。
下面配文，将三个小碗，放在一个房间的三个地方，距离稍远些，一丈左右，每天上学和下学回家，需要对着三个碗儿念读上面的标签十次，语气要应着标签上面的话。最后交代，记得观察米饭的变化，开课时带上他们。
袁默也看到了夏晴的图文，二人都一脸茫然，心想这是个什么家庭作业。
夏晴看着二人一脸迷茫，便讲解道：
“下一课，要讲心的开关——语言。。。语言是一把钥匙，比如说赞美，和善的美好的语言便能开启一个美好甜蜜的心灵；指责批评的语言便会打开一个不安烦躁的心境；不管不问的冷处理会让心也冰冻寒霜。。。图上的碗可以用果冻壳儿，装稍稍一些白米饭就好，标签一定要贴，也一定要配合相应的口吻早晚的读十遍，没有标签的那份可以放在一边不管不问。。。”
二人认真的听着夏晴的话，都一脸的诧异。
莹莹率先发问。
“这些米饭会怎么样？你这是给谁学的，好玄乎的感觉。。。”
夏晴微微一笑。
“会怎么样，下周小朋友拿来你们就会看到了。。。至于跟谁学的嘛，这是学生时代听到的一个实验，一个很著名的实验。。。我要先卖个关子，你们且听我下周详细分解。。。”
袁默默默听着，幽幽的看着夏晴，目光有些复杂，她越来越像个迷一样，千层谜团，打开一个，还有一个，。。。，每打开一个，便多看到一份她的样子。。。
“这个作业有趣，也够分量。。。”莹莹缓缓感叹道，她这是真心的赞许，她看着夏晴，眼神更加深邃了。
“这个有趣的家庭作业的要点，我都已经详细写在纸上了，回头你说完，就贴在墙壁上，让他们再仔细看看。。。”
“好的，你放心好了。。。我现在好想知道米饭会怎么变化啊，回头我和宏儿也做一份试试。。。”
“恩，还有这个实验，让他们周六上午回家就准备好。。。下周三以后实验结果便出来了，对了，工作日里，您看看小朋友哪天聚的比较齐一点呢？我好来补课。”
因为学生们工作日白天都要上课，晚上的空便不多，所以工作日倒是不容易将大部分学生聚齐，还是周末时人比较多。夏晴提出要补回课程，无怪乎是怕欠了自己，影响了二人的关系，莹莹想了想道：
“你要周三之后，也就只有周四和周五了，其实都不太齐。。。要不你还是周六早上来吧？这个实验周六再解不耽误吧？”
“倒是不耽误，那时解实验会更明显。。。这样的话，我岂不是少上了一节课？”
“没关系啦，那就这样定了，还是周六。”
夏晴看莹莹很是真诚，微微一笑，回道：
“好，那就还是周六。”
“那我们就先走了。。。”夏晴办完了事情便道别。
“好，下周见。。。”莹莹起身送袁默和夏晴离开。
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