038 课堂观摩
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看到所有学生都低下了头，眼中都充满了不甘心，李子轩欣慰地笑了下，“想改变未来，必须从现在做起。一年的时间考北大，这个回报绝对值得你们付出辛苦。对你们这种人，学习的习惯不是随便就能养成的。一开始需要人监督，需要彻底打乱你们的生活节奏，让你们每天都在学习的氛围中生活。等你们习惯了，就算不用人催促，你们也自然地沉浸在学习中了。
另外我再说一句，学习不是枯燥的，当你们学进去之后，你们会发现学习也有很多乐趣的，这种乐趣……陈俊！你应该比较了解，就和游戏一样。学习中解决了难题就像游戏破关一样有满足感，背会了单词就像那种收集称号奖杯一样，让人欲罢不能。每一次考试分数的提高就像游戏人物升级一样，让你们获得了自我认可，并且期待下一次的提升。你们相信我，熬过最初期难受的几天，之后你们便不再抗拒学习，发现学习的魅力后还会沉浸其中，别对学习敬而远之，学习其实是很好玩的。
今晚你们回去和家长说一下住宿的事情，我要监督你们养成习惯，让你们找到学习的乐趣，等那之后你们非要搬回家住我也会同意。”
学生们默不作声，但在心里面已经都答应了。
李子轩见到没人反对，便开始继续讲着课……
第二堂课刚开始不久，门口传来了敲门声，李子轩应了一声，门开了，顾宥琪走了进来。
“你是……”李子轩一脸疑惑。
郑凡急忙站起来，走到讲台上拍了一下李子轩的脑袋，“她是你以前的英语老师顾宥琪啊！你落水后有点后遗症，记性不太好，可以理解啊！呵呵！”
经郑凡这么一提醒，李子轩才知道对方的身份，还好郑凡来圆场，不然可能真的露出马脚。
“顾老师啊！你好！好久不见了！”李子轩试着像一般学生一样和老师打着招呼。
“一个学期不见变礼貌了，终于称呼我老师了。”顾宥琪看上去有点不习惯。
李子轩奇怪道：“我不叫你老师叫什么？”
下面的翟尚大笑道：“你明面一直叫她美女的，背后嘛……嘿嘿！”翟尚的笑容有些猥琐。
郑凡急忙上前打招呼不让翟尚继续说下去，“美……顾老师啊！有什么事吗？”
“校长让我来实习！不介意我观摩一下你的课吧！”
郑凡看了看李子轩，征询着他的意见。
李子轩一脸为难，如果是以前的话倒也没什么，现在好不容易能让学生接受自己代课，可是顾宥琪这边很难解释啊！
“郑老师！”顾宥琪发现郑凡目光闪烁，把眼神移至李子轩身上，心中纳闷，轻声唤了一下。
郑凡缓过神，说道：“嗯……我的授课方式和一般老师不同，为了调动学生的积极性，我采用了一种特殊的授课方式，师夷长技以制夷，以眼还眼以牙还牙，以彼之道还施彼身……”
“郑老师，你到底在说什么啊？”顾宥琪听得一头雾水。
李子轩对郑凡这一顿不靠谱的发言感到头疼，抢先道：“郑老师把上课所要讲的东西都先教给我了，由我来上台讲课，这样我也能巩固记忆，他说的就是这种教学方法。”
“你来讲的话不会出现什么纰漏和错误的地方吗？”顾宥琪记忆中的李子轩很少来上课，就算上课也不怎么听讲，考试成绩更是一塌糊涂，自然不觉得李子轩能讲好课。
“所以……才要郑老师在旁看着啊？我要是有什么错误他会立即指出，这样也能加深我的记忆，对其他学生来说也很容易记住。”李子轩回道。
顾宥琪心中不认同这种教学方法，以前也有老师偶尔用过，但效果不佳。不过郑凡既然是超级高中出来的，就应该有超过其他老师的地方，暂且对他这种教学方式保留意见先不急于否定。
“那么不介意我听一下课吧！”顾宥琪不再对李子轩授课表示质疑，想先看看实际效果。
郑凡拍了拍李子轩的肩膀，“加油！你深得我真传，已经有我两成功力了，给自己点信心，不会了千万别问我，我相信你自己能想起来的。”
李子轩苦笑着，重新整理了一下，继续讲课。
“下面我讲一下单词的记忆法，初中我们必须要记住的单词已经在资料中给你们了，我交给你们背的方法是联想加高速，初中单词比较简单和常见，就算是你们也见过很多次了。
资料上每一张有三百个单词，你们要在心里面高速地默读一遍，在这默读的过程中，不要太追究这个词太多的信息，扩充的含义以及用法以后会讲，默读一遍即可，不要反复去看那一个词。你们每读一个词的时候在脑中联想一个画面，联想的方式我昨天已经教给你们了。
三百个单词读一遍用不了几分钟，也用不着单独为背单词准备大量的时间，有时间抽空就默读一遍，比如在其他科目做累的时候，坐车、课前等等零碎时间都可以利用，等每一张单词表默读读到十几遍以上，相信你们对其中大部分就已经有印象了，然后再默读第二张的三百个单词，按照我交给你们的记忆曲线，每隔一段时间回头复习之前的那张单词表，加深印象。最后对其中不太容易记住的用红线圈出来，以后高速默读时只看圈红线的，偶尔总体默读。这样比起一个一个单独去记单词有效率……”
顾宥琪拿出笔记记着要点，虽然李子轩说的是记忆初中单词的方法，但对高中也是有用。尤其高三到了总复习阶段的时候，单独背完某一单元的几十单词之后再背下一单元，或许真的没有李子轩说的高速默读三百个，抽空多读几遍的效率高。
“语法上我整理了一些例句，这些句子你们要经常看，考试的时候遇到形式相似的句子要瞬间反映出来，有的时候光根据语感你们就能选出正确的答案。但是现在考试中出题人习惯设一些陷阱，让你们看起来以为考某个知识点，读完全句才会知道其实是另一个，有的时候是两个知识点叠加，还可能有更多种变化，所以要记住，一定要读完全句再选答案。容易叠加在一起的知识点有……”
李子轩在台上讲着课，顾宥琪看他的眼神越发变得怪异，这和上学期的李子轩明显判若两人，不光是指他的知识面。正常来说一个学生上台在众人面前讲课，或多或少都应该有一些紧张感，李子轩就像是已经很习惯了的样子，神态中充满了自信，给人一种“无需质疑，照着我说的做就行了”那种感觉。年轻的外表下有种和年龄不符的成熟和自信，颠覆了过去李子轩在顾宥琪心中那种不良少年的形象。短短一个暑假不见，李子轩的变化让她震惊地无法相信是同一个人了。不知不觉之间，顾宥琪开始注意起李子轩的每一个手势、每一个表情、每一个眼神……
看到所有学生都低下了头，眼中都充满了不甘心，李子轩欣慰地笑了下，“想改变未来，必须从现在做起。一年的时间考北大，这个回报绝对值得你们付出辛苦。对你们这种人，学习的习惯不是随便就能养成的。一开始需要人监督，需要彻底打乱你们的生活节奏，让你们每天都在学习的氛围中生活。等你们习惯了，就算不用人催促，你们也自然地沉浸在学习中了。
另外我再说一句，学习不是枯燥的，当你们学进去之后，你们会发现学习也有很多乐趣的，这种乐趣……陈俊！你应该比较了解，就和游戏一样。学习中解决了难题就像游戏破关一样有满足感，背会了单词就像那种收集称号奖杯一样，让人欲罢不能。每一次考试分数的提高就像游戏人物升级一样，让你们获得了自我认可，并且期待下一次的提升。你们相信我，熬过最初期难受的几天，之后你们便不再抗拒学习，发现学习的魅力后还会沉浸其中，别对学习敬而远之，学习其实是很好玩的。
今晚你们回去和家长说一下住宿的事情，我要监督你们养成习惯，让你们找到学习的乐趣，等那之后你们非要搬回家住我也会同意。”
学生们默不作声，但在心里面已经都答应了。
李子轩见到没人反对，便开始继续讲着课……
第二堂课刚开始不久，门口传来了敲门声，李子轩应了一声，门开了，顾宥琪走了进来。
“你是……”李子轩一脸疑惑。
郑凡急忙站起来，走到讲台上拍了一下李子轩的脑袋，“她是你以前的英语老师顾宥琪啊！你落水后有点后遗症，记性不太好，可以理解啊！呵呵！”
经郑凡这么一提醒，李子轩才知道对方的身份，还好郑凡来圆场，不然可能真的露出马脚。
“顾老师啊！你好！好久不见了！”李子轩试着像一般学生一样和老师打着招呼。
“一个学期不见变礼貌了，终于称呼我老师了。”顾宥琪看上去有点不习惯。
李子轩奇怪道：“我不叫你老师叫什么？”
下面的翟尚大笑道：“你明面一直叫她美女的，背后嘛……嘿嘿！”翟尚的笑容有些猥琐。
郑凡急忙上前打招呼不让翟尚继续说下去，“美……顾老师啊！有什么事吗？”
“校长让我来实习！不介意我观摩一下你的课吧！”
郑凡看了看李子轩，征询着他的意见。
李子轩一脸为难，如果是以前的话倒也没什么，现在好不容易能让学生接受自己代课，可是顾宥琪这边很难解释啊！
“郑老师！”顾宥琪发现郑凡目光闪烁，把眼神移至李子轩身上，心中纳闷，轻声唤了一下。
郑凡缓过神，说道：“嗯……我的授课方式和一般老师不同，为了调动学生的积极性，我采用了一种特殊的授课方式，师夷长技以制夷，以眼还眼以牙还牙，以彼之道还施彼身……”
“郑老师，你到底在说什么啊？”顾宥琪听得一头雾水。
李子轩对郑凡这一顿不靠谱的发言感到头疼，抢先道：“郑老师把上课所要讲的东西都先教给我了，由我来上台讲课，这样我也能巩固记忆，他说的就是这种教学方法。”
“你来讲的话不会出现什么纰漏和错误的地方吗？”顾宥琪记忆中的李子轩很少来上课，就算上课也不怎么听讲，考试成绩更是一塌糊涂，自然不觉得李子轩能讲好课。
“所以……才要郑老师在旁看着啊？我要是有什么错误他会立即指出，这样也能加深我的记忆，对其他学生来说也很容易记住。”李子轩回道。
顾宥琪心中不认同这种教学方法，以前也有老师偶尔用过，但效果不佳。不过郑凡既然是超级高中出来的，就应该有超过其他老师的地方，暂且对他这种教学方式保留意见先不急于否定。
“那么不介意我听一下课吧！”顾宥琪不再对李子轩授课表示质疑，想先看看实际效果。
郑凡拍了拍李子轩的肩膀，“加油！你深得我真传，已经有我两成功力了，给自己点信心，不会了千万别问我，我相信你自己能想起来的。”
李子轩苦笑着，重新整理了一下，继续讲课。
“下面我讲一下单词的记忆法，初中我们必须要记住的单词已经在资料中给你们了，我交给你们背的方法是联想加高速，初中单词比较简单和常见，就算是你们也见过很多次了。
资料上每一张有三百个单词，你们要在心里面高速地默读一遍，在这默读的过程中，不要太追究这个词太多的信息，扩充的含义以及用法以后会讲，默读一遍即可，不要反复去看那一个词。你们每读一个词的时候在脑中联想一个画面，联想的方式我昨天已经教给你们了。
三百个单词读一遍用不了几分钟，也用不着单独为背单词准备大量的时间，有时间抽空就默读一遍，比如在其他科目做累的时候，坐车、课前等等零碎时间都可以利用，等每一张单词表默读读到十几遍以上，相信你们对其中大部分就已经有印象了，然后再默读第二张的三百个单词，按照我交给你们的记忆曲线，每隔一段时间回头复习之前的那张单词表，加深印象。最后对其中不太容易记住的用红线圈出来，以后高速默读时只看圈红线的，偶尔总体默读。这样比起一个一个单独去记单词有效率……”
顾宥琪拿出笔记记着要点，虽然李子轩说的是记忆初中单词的方法，但对高中也是有用。尤其高三到了总复习阶段的时候，单独背完某一单元的几十单词之后再背下一单元，或许真的没有李子轩说的高速默读三百个，抽空多读几遍的效率高。
“语法上我整理了一些例句，这些句子你们要经常看，考试的时候遇到形式相似的句子要瞬间反映出来，有的时候光根据语感你们就能选出正确的答案。但是现在考试中出题人习惯设一些陷阱，让你们看起来以为考某个知识点，读完全句才会知道其实是另一个，有的时候是两个知识点叠加，还可能有更多种变化，所以要记住，一定要读完全句再选答案。容易叠加在一起的知识点有……”
李子轩在台上讲着课，顾宥琪看他的眼神越发变得怪异，这和上学期的李子轩明显判若两人，不光是指他的知识面。正常来说一个学生上台在众人面前讲课，或多或少都应该有一些紧张感，李子轩就像是已经很习惯了的样子，神态中充满了自信，给人一种“无需质疑，照着我说的做就行了”那种感觉。年轻的外表下有种和年龄不符的成熟和自信，颠覆了过去李子轩在顾宥琪心中那种不良少年的形象。短短一个暑假不见，李子轩的变化让她震惊地无法相信是同一个人了。不知不觉之间，顾宥琪开始注意起李子轩的每一个手势、每一个表情、每一个眼神……