150.第一百五十章
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其实也是因为他们终于意识到, 这读书的好处。若是林清不读书, 就算一株人参摆在他面前, 也会当野草给拔了扔了；就算坐一百回驴车，也看不出其中的商机。
林清心里虽然知道这不是简单的读两个月的书就能办到的, 但是看到家里人日渐信任他的目光, 林清还是决定就让这种美好的误会继续下去吧。
当然，读两个月书或许能改变家里人的一些看法, 却在荀夫子面前无所遁形。
“林清, 你给我过来！”荀夫子的声音透露着威严和不满, 让坐在下面的学生都安静下来，缩着肩膀一动不敢动，看着林清走到荀夫子的面前。
“你自己看看你写的字！练了快三个月了, 竟然是一点进步都没有！把手伸出来！”荀夫子本就严肃的脸上, 此刻露出了怒意，将林清交上来的练字的纸狠狠拍在案上。
荀夫子知道林清这边买了练字用的纸张后，便嘱咐他平时可以用清水练字，但是每十日要给他交十张大字。
毕竟这墨水和清水还是有差别的, 现在让林清练得主要还是手势和运笔力度, 但是一直用清水练习的话，和墨水写字时的力度肯定有区别。但是这时候就算是最差等的纸也要二十文一刀, 一刀也就一百张纸, 所以对一些家贫的学生, 荀夫子是不要求每日交写大字的纸的。
然而任谁都看的出来, 荀夫子对林清是寄予厚望的，私塾里没有一个人是让荀夫子如对林清般倾囊相授的。
可是林清的字却是荀夫子心头的一块心病，照理来说练了几个月，就算一般的学生，只要勤奋也能练出一点模样了，然而林清交上来的大字，却是没有一个能看的，依旧和三个月前一样，歪歪扭扭，让人不忍直视。
荀夫子自然觉得是林清不用功所致，心中发了火，等林清有些瑟缩得伸出左手时，便狠狠地拿着戒尺一下一下打在林清的小手上。
“此次就打十下，望你回去后好好反思一下，将心思都用在了什么地方了！”荀夫子收起戒尺，也不看林清肿的跟馒头一样的小手，负手走出了学堂。
林清记忆里就从来没有被体罚过这回事，前世从小到大都是老师们的宠儿，这辈子一开始荀夫子也是非常重视他，相比于其他人，荀夫子对他可是百分之百的耐心。
可是今天却是站在一群小孩子面前，被先生毫不留情面的斥责了一番，打了十个戒尺。饶是林清已经是成年人的思维，此时此刻下，也经不住脸皮发红，感觉烧得慌。
张立学看到林清坐回了位置上，凑过头去小声安慰道：“没事的，我们基本上都被夫子打过，下次你写字认真点就行。回去后手可千万别碰水，过个三五天就好了。”私塾里有的是调皮的男孩子，平时没少被荀夫子抓包打戒尺。
其他学生看到连夫子一向看重的林清都被打了，都个个安分起来，一时间私塾里响起朗朗读书声，将林清的尴尬郁闷淹没其中。
林清也没想到因为自己的字荀夫子会发这么大火气。其实每天荀夫子布置的每个字练习二十遍的任务林清都有按量完成，自认从没有偷懒过。这字用清水写看着还成，一旦用墨水写，因为墨水比清水有黏连性，运笔的时候很是不习惯，况且用的纸又是最差的那一等，运笔一旦重了就散了开去。再加上前世林清就没有养成好好写字的习惯，繁体字笔画多又复杂，故而交上去的大字没一个让荀夫子满意的。
这日林清也没有被荀夫子留堂，到了时间点就下学了，走到林家村的时候天还亮着，大部分人已经收拾好了田地拿着农具回家了。看到林清背着书袋回家，都友好得和他打招呼。
“我们的读书人回来啦~”
“二狗子，可得好好学，给你爹娘争气啊！”
“等二狗学好了，可得帮大娘写封家书，我家那死妮子远嫁之后，可好几年没音讯了。大娘心里想的紧。”
……….
一路上林清勉强维持着脸上的笑，和村里人打招呼，等慢吞吞得路过自家田地的时候，发现林老汉和林三牛兄弟三个外带大娃三娃都还在地里干活，还没准备回家的意思。
最近林大娃不下地去赶牛车了，林家三兄弟每天都要抽出一个人轮流去帮忙，地里少了两个劳动力难免有些忙不过来，只好延迟吃饭的时间，大娃他们赶车一回来，就连忙往地里赶。
十月下旬正是晚稻收割的时间，林家兄弟三个一人一排，弯着腰挥舞着镰刀收割稻子，前面已经摞了好几堆放在那里了。林老汉干久了有些吃不消，不时直起身子捶捶背，然后弯下腰继续收割稻子。他们的动作都非常快，否则稻谷会掉落下来，禾叶就像纸张一样，看着绵软，但扫到脸上手上的时候很容易割伤皮肤，有些细小的口子就会留了下来，微微渗出些血迹，却没人去在意这些。
林大娃和林三娃两个人忙碌地将稻子一捆捆扎好，然后用扁担来来回回挑到驴车上，一会儿这些都要运到打谷场的。
林三娃年纪最小，挑的稻草也相应看着量要小一些，但是林清估摸着也不轻，每次起身都是咬牙发力，因为太热衣服已经湿透了，脸上挂满汗珠，粘着稻草屑，一看就是刺人的很。林三娃也不过就是现代上小学的年纪，现在却是做着下苦力气的活，一声苦都没叫过。
大家都专注着眼前的事情，都没发现林清已经站着看了好一会儿了。
刚刚荀夫子打他手心的时候，林清只觉得尴尬委屈，但是成年人的自傲还是让他忍住了那种疼痛感，没有掉一滴眼泪。
可是看着眼前的情景，林清的眼眶中渐渐蓄满了泪水。
终于好说歹说让家人放心之后，并且保证不抄小路，林三牛和张氏送了几回后才放心让他一个人去上学。
林清在同龄人中算是矮小的，这一来一回就是两个多时辰的路，对林清来讲委实不轻松。刚开始的一个月，林清脚底都走出了血泡，晚上张氏拿着细针挑血泡时，总是让他疼的龇牙咧嘴，但是第二天依旧咬牙坚持上学。
光这交通的不便利就已经让林清吃足了苦头，但是等摸清楚现在的教学模式之后，林清才是真正的叫苦不迭。
荀夫子开的私塾是专门给乡里学生开蒙的，现在用的课本也是市面上流行的《三字经》，《千字文》，《百家姓》这几本。这三本教材流传甚广，算是最基础的启蒙读物，利于学童能快速掌握常用文字，冗杂一些小故事小常识，教化学童。
林清从小就是老师眼中的学霸，什么知识都是一点就透。若说稍有缺点，就是有些偏科。理科成绩远远好于文科成绩。但是因为理科能拉分，往往一百分的卷子，林清能拿99。而像语文这样的科目，林清也有兼顾，纵然算不上好，但是也不算差。所以综合成绩比下来，也是名列前茅了。再加上高中分科后一直到硕士毕业，林清的学业重心就一直在数理化这几门科目上，语文的很多知识点都已经遗忘了。
现在和一群真正的小孩坐在一起学习“三百千”，林清毕竟是成人思维，记忆力也是过人，所以往往荀夫子布置下来的背诵作业都很快就能完成，识字认字一日千里，一下子引起了荀夫子的注意。
自发现林清的与众不同之后，荀夫子就格外关照林清，一个学堂有二十三名学子，往往叫林清回答的次数最多。让学童自己温习之前的学习内容时，也会将林清叫唤到自己身边问他一些学习上的问题，考校他的功课。
当林清很快将蒙学教材背的滚瓜烂熟之后，荀夫子开始不按常理出牌了，其他学童还在学习《三字经》，林清已经被压着背《论语》了。
《论语》林清前世也学过，但是只是语文课本中的一些经典对答的节选。类似于：己所不欲，勿施于人。或者三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之这些。但是其实整本论语并不止这些，现在荀夫子对他的要求是整本《论语》书都要背诵下来。
背诵对于林清而言不是难事，难的是其中一些佶屈聱牙的字句。例如：君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。孔子谓季氏：八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。这些穿插着典故，比较难懂的字句，林清实在无法理解，只能做到死记硬背。
当林清询问荀夫子有些字句的含义时，荀夫子也会认真作答。但是有可能荀夫子做老师也是生活无奈之举，所以在教书育人上并不如意，往往一句话还没开始解释又开始掉书袋子，将林清直讲的是云里雾里。无奈只能遵从荀夫子的“读书百遍其义自见”，一遍一遍得重复之前所学。
更可怕的是，林清发现自己在书法一道的悟性实在很差。荀夫子将自己用过的毛笔赠给林清，让他每日蘸水在桌上书写，但是写了一个月仍旧无甚进步，使得荀夫子在这一点上总是连连摇头。
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其实也是因为他们终于意识到, 这读书的好处。若是林清不读书, 就算一株人参摆在他面前, 也会当野草给拔了扔了；就算坐一百回驴车，也看不出其中的商机。
林清心里虽然知道这不是简单的读两个月的书就能办到的, 但是看到家里人日渐信任他的目光, 林清还是决定就让这种美好的误会继续下去吧。
当然，读两个月书或许能改变家里人的一些看法, 却在荀夫子面前无所遁形。
“林清, 你给我过来！”荀夫子的声音透露着威严和不满, 让坐在下面的学生都安静下来，缩着肩膀一动不敢动，看着林清走到荀夫子的面前。
“你自己看看你写的字！练了快三个月了, 竟然是一点进步都没有！把手伸出来！”荀夫子本就严肃的脸上, 此刻露出了怒意，将林清交上来的练字的纸狠狠拍在案上。
荀夫子知道林清这边买了练字用的纸张后，便嘱咐他平时可以用清水练字，但是每十日要给他交十张大字。
毕竟这墨水和清水还是有差别的, 现在让林清练得主要还是手势和运笔力度, 但是一直用清水练习的话，和墨水写字时的力度肯定有区别。但是这时候就算是最差等的纸也要二十文一刀, 一刀也就一百张纸, 所以对一些家贫的学生, 荀夫子是不要求每日交写大字的纸的。
然而任谁都看的出来, 荀夫子对林清是寄予厚望的，私塾里没有一个人是让荀夫子如对林清般倾囊相授的。
可是林清的字却是荀夫子心头的一块心病，照理来说练了几个月，就算一般的学生，只要勤奋也能练出一点模样了，然而林清交上来的大字，却是没有一个能看的，依旧和三个月前一样，歪歪扭扭，让人不忍直视。
荀夫子自然觉得是林清不用功所致，心中发了火，等林清有些瑟缩得伸出左手时，便狠狠地拿着戒尺一下一下打在林清的小手上。
“此次就打十下，望你回去后好好反思一下，将心思都用在了什么地方了！”荀夫子收起戒尺，也不看林清肿的跟馒头一样的小手，负手走出了学堂。
林清记忆里就从来没有被体罚过这回事，前世从小到大都是老师们的宠儿，这辈子一开始荀夫子也是非常重视他，相比于其他人，荀夫子对他可是百分之百的耐心。
可是今天却是站在一群小孩子面前，被先生毫不留情面的斥责了一番，打了十个戒尺。饶是林清已经是成年人的思维，此时此刻下，也经不住脸皮发红，感觉烧得慌。
张立学看到林清坐回了位置上，凑过头去小声安慰道：“没事的，我们基本上都被夫子打过，下次你写字认真点就行。回去后手可千万别碰水，过个三五天就好了。”私塾里有的是调皮的男孩子，平时没少被荀夫子抓包打戒尺。
其他学生看到连夫子一向看重的林清都被打了，都个个安分起来，一时间私塾里响起朗朗读书声，将林清的尴尬郁闷淹没其中。
林清也没想到因为自己的字荀夫子会发这么大火气。其实每天荀夫子布置的每个字练习二十遍的任务林清都有按量完成，自认从没有偷懒过。这字用清水写看着还成，一旦用墨水写，因为墨水比清水有黏连性，运笔的时候很是不习惯，况且用的纸又是最差的那一等，运笔一旦重了就散了开去。再加上前世林清就没有养成好好写字的习惯，繁体字笔画多又复杂，故而交上去的大字没一个让荀夫子满意的。
这日林清也没有被荀夫子留堂，到了时间点就下学了，走到林家村的时候天还亮着，大部分人已经收拾好了田地拿着农具回家了。看到林清背着书袋回家，都友好得和他打招呼。
“我们的读书人回来啦~”
“二狗子，可得好好学，给你爹娘争气啊！”
“等二狗学好了，可得帮大娘写封家书，我家那死妮子远嫁之后，可好几年没音讯了。大娘心里想的紧。”
……….
一路上林清勉强维持着脸上的笑，和村里人打招呼，等慢吞吞得路过自家田地的时候，发现林老汉和林三牛兄弟三个外带大娃三娃都还在地里干活，还没准备回家的意思。
最近林大娃不下地去赶牛车了，林家三兄弟每天都要抽出一个人轮流去帮忙，地里少了两个劳动力难免有些忙不过来，只好延迟吃饭的时间，大娃他们赶车一回来，就连忙往地里赶。
十月下旬正是晚稻收割的时间，林家兄弟三个一人一排，弯着腰挥舞着镰刀收割稻子，前面已经摞了好几堆放在那里了。林老汉干久了有些吃不消，不时直起身子捶捶背，然后弯下腰继续收割稻子。他们的动作都非常快，否则稻谷会掉落下来，禾叶就像纸张一样，看着绵软，但扫到脸上手上的时候很容易割伤皮肤，有些细小的口子就会留了下来，微微渗出些血迹，却没人去在意这些。
林大娃和林三娃两个人忙碌地将稻子一捆捆扎好，然后用扁担来来回回挑到驴车上，一会儿这些都要运到打谷场的。
林三娃年纪最小，挑的稻草也相应看着量要小一些，但是林清估摸着也不轻，每次起身都是咬牙发力，因为太热衣服已经湿透了，脸上挂满汗珠，粘着稻草屑，一看就是刺人的很。林三娃也不过就是现代上小学的年纪，现在却是做着下苦力气的活，一声苦都没叫过。
大家都专注着眼前的事情，都没发现林清已经站着看了好一会儿了。
刚刚荀夫子打他手心的时候，林清只觉得尴尬委屈，但是成年人的自傲还是让他忍住了那种疼痛感，没有掉一滴眼泪。
可是看着眼前的情景，林清的眼眶中渐渐蓄满了泪水。
终于好说歹说让家人放心之后，并且保证不抄小路，林三牛和张氏送了几回后才放心让他一个人去上学。
林清在同龄人中算是矮小的，这一来一回就是两个多时辰的路，对林清来讲委实不轻松。刚开始的一个月，林清脚底都走出了血泡，晚上张氏拿着细针挑血泡时，总是让他疼的龇牙咧嘴，但是第二天依旧咬牙坚持上学。
光这交通的不便利就已经让林清吃足了苦头，但是等摸清楚现在的教学模式之后，林清才是真正的叫苦不迭。
荀夫子开的私塾是专门给乡里学生开蒙的，现在用的课本也是市面上流行的《三字经》，《千字文》，《百家姓》这几本。这三本教材流传甚广，算是最基础的启蒙读物，利于学童能快速掌握常用文字，冗杂一些小故事小常识，教化学童。
林清从小就是老师眼中的学霸，什么知识都是一点就透。若说稍有缺点，就是有些偏科。理科成绩远远好于文科成绩。但是因为理科能拉分，往往一百分的卷子，林清能拿99。而像语文这样的科目，林清也有兼顾，纵然算不上好，但是也不算差。所以综合成绩比下来，也是名列前茅了。再加上高中分科后一直到硕士毕业，林清的学业重心就一直在数理化这几门科目上，语文的很多知识点都已经遗忘了。
现在和一群真正的小孩坐在一起学习“三百千”，林清毕竟是成人思维，记忆力也是过人，所以往往荀夫子布置下来的背诵作业都很快就能完成，识字认字一日千里，一下子引起了荀夫子的注意。
自发现林清的与众不同之后，荀夫子就格外关照林清，一个学堂有二十三名学子，往往叫林清回答的次数最多。让学童自己温习之前的学习内容时，也会将林清叫唤到自己身边问他一些学习上的问题，考校他的功课。
当林清很快将蒙学教材背的滚瓜烂熟之后，荀夫子开始不按常理出牌了，其他学童还在学习《三字经》，林清已经被压着背《论语》了。
《论语》林清前世也学过，但是只是语文课本中的一些经典对答的节选。类似于：己所不欲，勿施于人。或者三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之这些。但是其实整本论语并不止这些，现在荀夫子对他的要求是整本《论语》书都要背诵下来。
背诵对于林清而言不是难事，难的是其中一些佶屈聱牙的字句。例如：君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。孔子谓季氏：八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。这些穿插着典故，比较难懂的字句，林清实在无法理解，只能做到死记硬背。
当林清询问荀夫子有些字句的含义时，荀夫子也会认真作答。但是有可能荀夫子做老师也是生活无奈之举，所以在教书育人上并不如意，往往一句话还没开始解释又开始掉书袋子，将林清直讲的是云里雾里。无奈只能遵从荀夫子的“读书百遍其义自见”，一遍一遍得重复之前所学。
更可怕的是，林清发现自己在书法一道的悟性实在很差。荀夫子将自己用过的毛笔赠给林清，让他每日蘸水在桌上书写，但是写了一个月仍旧无甚进步，使得荀夫子在这一点上总是连连摇头。